502079《高新技术考证专周实习(办公软件高级操作员级应用)》课程标准解析.doc

高新技术考证专周实习 （办公软件高级操作员级应用） 课程标准 课程代码： 502079 参考学时： 30 学 分： 1 课程类型： 专业课 2015年1月编 一、适用专业 计算机应用技术专业（3年制中职，5年制高职） 二、开课时间 第一学期。 三、课程本课程是程主要针对岗位开设，主要任务,要求学生 1、方法能力目标 （1）培养学生谦虚、好学的品质； （2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风； （3）培养学生良好的职业道德； 2、社会能力目标 （1） 培养学生良好的自我表现、与人沟通能力； （2）培养学生的团队协作精神； （3）培养学生分析问题、解决问题的能力； （4）培训学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； （5）培养学生的质量意识、安全意识； （6）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格； （7）培养学生自主、开放的学习能力。 3、专业能力目标 （1）能实现对windows 7 系统的基本操作； （2）能了解计算机的组成和工作原理； （3）能熟练运用microsoft office 进行文字录入、编排、打印。 五、课程衔接 在课程设置上，前导课程有，后续课程有。 教学学时数分配见表6.1所示 表6.1教学内容与学时分配 序号 教学内容（项目、情景） 理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 计算机系统桌面信息管理应用 0 2 0 2 2 操作系统（文件管理）应用 0 2 0 2 3 文档处理的基本操作 0 4 0 4 4 文档处理的综合操作 0 4 0 4 5 数据表格处理的基本操作 0 4 0 4 6 数据表格处理的综合操作 0 4 0 4 7 演示文稿的制作 0 4 0 4 8 办公软件的联合应用 0 6 0 6 合 计 0 30 0 30 百分比 0% 100% 0% 100% 七、教学内容和进程 1、计算机系统桌面信息管理应用 表7.1“计算机系统桌面信息管理应用” 内容 计算机系统桌面信息管理应用 学时 2 教学目标 熟练进行计算机系统桌面信息管理和应用 教学内容 计算机系统桌面的信息管理和应用 windows操作系统的基本操作 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 教学做一体 考核与评价方式 上机实践 教学辅助材料 电子课件、实训设备资源 2、操作系统（文件管理）应用 7.2“操作系统（文件管理）应用” 内容 操作系统（文件管理）应用 学时 2 学习目标 熟练应用操作系统（文件管理），特别是文件、文件夹的操作等 教学内容 1.文件的复制、剪切、粘贴操作 2.文件夹及文件的属性设置 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 教学做一体 考核与评价方式 上机实践 教学辅助材料 电子课件、实训设备等 3、文档处理的基本操作 7.3“文档处理的基本操作” 内容 文档处理的基本操作 学时 4 学习目标 熟练掌握文字处理的基本知识和基本操作 教学内容 1、文字处理的基本过程 2、文字排版基本知识 3、文字处理软件的基础功能与操作方法 4、文件类型与格式兼容性 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 教学做一体 考核与评价方式 上机实践 教学辅助材料 电子课件、实训设备等 4、文档处理的综合操作 7.4“文档处理的综合操作” 内容 文档处理的综合操作 学时 4 学习目标 熟练掌握文档处理的综合操作 教学内容 图文混排 格式和样式 主控文档、子文档 邮件合并 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 教学做一体 考核与评价方式 上机实践 教学辅助材料 电子课件、实训设备等 5、数据表格处理的基本操作 7.5“数据表格处理的基本操作” 内容 数据表格处理的基本操作 学时 4 学习目标 数据的计算、筛选、排序、分类汇总 数据的分类汇总 表格数据分析 教学内容 1、电子表格的基本概念 2、电子表格的组成 3、电子表格软件的基本功能与操作方法 4、常用数据格式和常用函数 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 教学做一体 考核与评价方式 上机实践 教学辅助材料 电子课件、实训设备等 6、数据表格处理的综合操作 7.6“数据表格处理的综合操作” 内容 数据表格处理的综合操作 学时 4 学习目标 熟练掌握数据表格处理的综合操作 教学内容 数据透视表 数据合并 教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等） 教学做一体 考核与评价方式 上机实验 教学辅助材料 电子课件、实训设备等 7、演示文稿的制作 7.7“演示文稿的制作”