湖南省张家界市高一下学期期末联考历史Word版含解析.docVIP

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湖南省张家界市高一下学期期末联考历史Word版含解析

2014-2015学年湖南省张家界市高一下学期期末联考历史 评卷人 得分 一、单选题:共25题 1.中国是瓷器的故乡,在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶,洁白如雪的白瓷,闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于 A.魏晋 B.隋唐 C.宋代 D.清代 2.明朝中后期,在著名的丝织业中心苏州和杭州,一些以生产商品为目的的机户,利用积累的资金,购买几张至几十张织机,开设机房——手工工场,雇佣几名至几十名机工进行生产。这种“机户出资,机工出力”的手工工场属于 A.自给自足的自然经济 B.重农抑商下的商品经济的发展 C.资本主义生产关系的萌芽 D.相当完善的资本主义生产关系 3.有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣并被捆绑起来的舞者,她的每一个舞步都带着沉重的牵累,她的每一个旋转都受着束缚的疼痛。这主要是因为 A.古代中国交通不发达 B.统治者长期推行重农抑商政策 C.古代中国农业和手工业生产落后 D.古代中国不对外开放 4.在鸦片战争爆发之前,一位中国文人汪仲洋这样描述西方人:“他们的长腿不能弯曲,因而他们不能奔跑和跳跃,他们碧蓝的眼睛畏惧阳光,甚至在中午不敢睁开”。就连在广东抗敌前线的林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应,他们就会因为消化不良而死。”这种荒谬认识源于 A.重农抑商政策 B.君主专制统治 C.天朝上国思想 D.闭关锁国政策 5.茅盾的小说《春蚕》中有这样一段描写:“洋鬼子怎样就骗了钱去,老通宝不很明白。但他很相信陈老爷的话一定不错。并且他自己也明明看到自从镇上有了洋纱、洋布、洋油——这一类洋货,而且河里更有了小火轮船以后,他自己田里生出来的东西就一天一天不值钱,而镇上的东西却一天一天贵起来。”以下对这段描写的理解不正确的是 A.小农经济受到沉重打击 B.列强对中国进行商品倾销 C.中国的自然经济完全瓦解 D.列强的侵略客观上推动了近代交通运输业的发展 6.洋务运动中,洋务派打着“自强”、“求富”的口号,创办了一批近代军事工业和民用工业,其根本目的是 A.师夷长技以制夷 B.利用西方先进技术,维护清朝统治 C.保护本国封建经济 D.发展资本主义,抵制外国经济侵略 7.老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷,他在19世纪末致力于投资近代工业,他的理想是要“顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!”他也确实创办了一些实业,1916年前后,他创办的企业最为红火,其原因不包括 A.清政府放宽了对民间设厂的限制 B.政府提倡使用国货 C.一战期间,欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略 D.实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动的推动 8.近代中国交通和通讯工具的变化产生的影响是 促进了经济的发展 一定程度上改变了人们的思想观念 大大增强了同世界的联系 促进了人们生活的多姿多彩 A. B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.1909年初,《大公报》上的一篇文章称:“第一是开眼界,可以当做游历,看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境,亲眼得见一样……时常看看,岂不比听戏强的多么?”材料中使人们“开眼界”指的是 A.报纸 B.广播 C.电影 D.电视 10.通信实寄封反映了丰富的时代气息,打上了深深的时代烙印。下图是1953年8月由我市桑植县公安中队寄往湖北武汉的一枚实寄封。睹物思情,让我们回想起与此实寄封同时期的我国经济建设状况是 A.这一年,在党和政府的领导下,我国正在进行国民经济的恢复工作 B.这一年,我国开始实行第一个五年计划 C.这一年,我国掀起了“大跃进”运动的高潮 D.这一年,我国基本完成了三大改造,社会主义经济体系基本建立起来 11.1984年以后,我国城市经济体制改革全面展开。其中心环节是 A.增加农民生产和分配的自主权 B.增强企业活力,把企业搞活 C.实行家庭承包责任制 D.建立社会主义市场经济体制 12.经过20多年的改革开放,我国全方位对外开放格局逐步形成。下列关于其形成过程,表述正确的是 A.经济特区→沿海开放城市→沿海开放区→内地 B.内地→沿海开放城市→沿海开放区→经济特区 C.经济特区→沿海开放区→沿海开放城市→内地 D.沿海开放城市→沿海开放区→经济特区→内地 13.下列关于新航路开辟的经济根源表述正确的是 A.资本主义制度已在欧洲普遍确立 B.西欧国家商品经济发展,出现了资本主义萌芽 C.因为阿拉伯帝国的崛起东西方贸易更加困难 D.启蒙运动的思想在世界普遍传播 14.下列关于英国殖民帝国崛起的表述正确的是 对外扩张的主要手段是平等贸易 ?实行海盗式掠夺 17世纪成为最大的殖民帝国 ?黑奴贸易给其带来了巨额财富 A. B.②③④ C.②④ D.①②④ 15.第二次工业革命使人类社会发生了翻天覆地的变化。为此,某中学开展了“第二

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