6--利用三角函数测高解析.ppt

如图,在离铁塔150米的A处,用测角仪测得塔顶的仰角为30°,已知测角仪高AD=1.5米,求铁塔高BE. 3.大楼AD的高为100米,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶B处的仰角为60°,爬到楼顶D测得塔顶B点仰角为30°,求塔BC的高度. （1）请根据小亮测得的数据,填写表中的空格;（2）通过计算得，地王大厦的高为(已知测倾器的高 CE=DF=1m)______m (精确到1m). 1.6 利用三角函数测高 30° 0° 60° 90° 90° 60° 30° 1.能够设计测量方案，说明测量理由，能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题. 2.能对所得数据进行分析，对仪器进行调整和对测量的结果进行矫正，从而得出符合实际的结果. 1.仰角、俯角： 铅垂线 仰角 俯角 水平线 视线 视线 b A B C a ┌ c 2.直角三角形的边角关系： 1.在Rt △ABC中，∠C＝90°，已知a， ∠A的值，则c的值为 A. atanA B. asinA C. D. （ ） 2.在Rt △ABC中，∠C＝90°，已知 ，BC＝6， 则AC＝ ，AB＝ . D 8 10 活动课题: 利用直角三角形的边角关系测量物体的高度. 活动方式:分组活动、全班交流研讨. 活动工具: 测倾器(或经纬仪、测角仪等)、皮尺等测量工具. 活动一 测量倾斜角（仰角或俯角） 测量倾斜角可以用测倾器,简单的测倾器由度盘、铅锤和支杆组成(如图). 30° 0° 60° 90° 90° 60° 30° 2.使用测倾器测量倾斜角的步骤如下： 1)把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅锤线和 度盘的0°刻度线 ，这时度盘的顶线PQ在水平位置。 2)转动度盘，使度盘的直径对准目标M，记下此时铅 垂线所指的 。如图度数为 。 0 30 30 60 60 90 90 M Ｐ Ｑ M 0 30 30 60 60 90 90 Ｐ Ｑ 重合 度数 30O 30O A C M N 1、在测点A安置测倾器，测得M的仰角∠MCE=α； E 2、量出测点A到物体底部N的水平距离AN=l； 3、量出测倾器的高度AC=a，可求出MN的高度。 α 所谓“底部可以到达”－－－就是在地面 上可以无障碍地直接测得测点与被 测物体的底部之间的距离. 活动二 测量底部可以到达的物体的高度. 根据刚才测量的数据,你能求出物体MN的高度吗?说说你的理由. 和同伴交流一下你的发现. 在Rt△MCE中， ME=EC·tanα=AN·tanα =l·tanα MN=ME+EN=ME+AC=l·tanα+ a a C A E N M l α 议一议 E B A D 所谓“底部不可以到达”,就是在地面上不能直接测得测点与被测物体的底部之间的距离. 要测量物体MN的高度,使用测倾器测一次仰角够吗？ a α E C A N M 活动三 测量底部不可以到达的物体的高度. 1、在测点A处安置测倾器，测得此时M的仰角∠MCE=α； A C B D M N E α 2、在测点A与物体之间的B处安置测倾器，测得此时M的仰角∠MDE=β； β 3、量出测倾器的高度AC=BD=a，以及测点A,B之间的距离AB=b.根据测量数据,可求出物体MN的高度. 所谓“底部不可以到达”－－－就是在地 面上不可以直接测得测点 与被测物体之间的距离。 活动三 测量底部不可以到达的物体的高度. 过程：根据测量数据,物体MN的高度计算过程为： a b α E C A D B β N M 在Rt△ MDE中， ED= 在Rt△MCE中， EC = EC-ED= － =b 下表是小亮同学填写实习报告的部分内容： 请根据以上的条件，计算出河宽CD（结果精确到0.1米）. CD≈35.5（米）． 1．（宿迁·中考）如图，在Rt△ABC中， ∠C=90°， AM是BC边上的中线， 则tan B的值为__________． 【答案】 2．（孝感·中考）如图，一艘船向正北航行，在A处看到灯塔S在船的北偏东30°的方向上，航行12海里到达B点，在B处看到灯塔S在船的北偏东60°的方向上，此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔S的最近距离是____海里（不作近似计算）.