1 行为矫正重点.pptVIP

行为矫正技术 生活中的干预技术 第一部分 理论基础 第一章 行为矫正的基本概念 行为 外显行为是主要的方面 内隐心理过程处于从属位置 行为矫正的基本概念 行为的特征 行为就是人们说的和做的 行为可以被观察和测量 行为和环境具有某种程度的因果关系 （行为可以是公开的也可以是隐蔽的） 行为矫正的基本概念 问题行为： 问题行为的性质：异常且有害的行为 问题行为的类型： 行为不足 行为过度 行为不当 行为矫正的基本概念 行为矫正 行为矫正主要是依据学习原理处理问题行为，从而引起行为改变的一种客观而系统的有效方法。p8 它既是一种理论，也是一种方法。 行为矫正的基本概念 行为矫正的基本特点 行为矫正着眼于问题行为的解决 有明确的学习理论基础 强调当前环境和学习的作用（辨识行为原因） 重视专业和生活的结合 强调对行为改变的测量 行为矫正不再将过去的事件作为引发行为的原因加以重视 行为矫正拒绝对行为的潜质动因进行假设 行为矫正对行为矫正程序进行精细的描述 行为改变程序就是通过分析和操纵环境事件来改变行为 《行为矫正的原理和方法》 第三章 问题行为的功能评估 功能评估的含义与功能 功能评估：搜集行为资料并分析其行为功能的过程，也就是收集和分析与问题行为的发生有关的前提和后果的过程。 目的：清楚的了解问题行为来源，以提高行为矫正的效果和效率。 对来自环境和行为者本身的，影响或控制问题行为的因素作