1.6利用三角函数测高重点.pptVIP

1.请根据小明测得的数据,填写表中的空格; 2. 在Rt△AEG中，EG=AG/tan30°=1.732AG 在Rt△AFG中，FG=AG/tan45°=AG EG-FG=C D 1.732AG-AG=60 AG=60÷0.732≈81.96 AB=AG+1≈83(m) * * 1.6 利用三角函数测高 枣庄市峄城区阴平中学 苏增产 1.6 利用三角函数测高 1、仰角、俯角： 铅垂线 仰角 俯角 水平线 视线 视线 b A B C a ┌ c 2、直角三角的边角关系： 温故而知新 1.经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程. 2.能够对所得数据进行分析，对仪器进行调整和对测量的结果进行矫正，从而得出符合实际的结果. 3.能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题，提高解决问题的能力. 活动方式:分组活动或全班交流研讨. 活动课题:利用直角三角形的边角关系测量物体的高度. 活动工具:测倾器(或经纬仪,测角仪等),皮尺等测量工具. 活动一: 测量倾斜角可以用测倾器,简单的测倾器由度盘、铅锤和支杆组成(如图). 测量倾斜角（仰角或俯角）. 0 30 30 60 60 90 90 P Q 度盘 铅锤 支杆 30° 0° 60° 90° 90° 60° 30° 30° 0° 60° 90° 90° 60° 30° 水平线 活动一：测