北京课改语文八上记梁任公先生的一次演讲教学1.pptVIP

学习目标 分析人物形象，品味作者简洁有力的语言风格。 理解细节描写及侧面烘托的人物写作手法。 学习梁任公先生的治学态度，体会作者对先生的无限崇敬之请。 自学辅导 文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出描写的句子，仿照课后习题一，做旁注。 分析梁启超的形象，品味作者的语言，体会作者对先生的崇敬之情。 《箜篌引》 公无渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！  闻官军收河南河北  杜甫  剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。  拓 展 延 伸 猜猜他是谁？ 此人身材高瘦，肩背稍弯，头发不多，常背着手立于六班门前。他的第一节课就给我们留下了深刻的印象。他讲起课来表情丰富，有时候会手舞足蹈。他这样介绍他自己和物理课：“本人讲课比较幽默。谈物理学必须提到那个被苹果砸了一下的ⅹ（óu）先生……”…… ━赵蕴哲 * 梁实秋 生字词 戊（ ）戌（ ） 箜（ ）篌 ( ) 迥（ ）异 叱咤（ ）? 莅（ ）临? 精悍（ ）? 激亢（ ）? 酣（ ）畅? 蓟（ ）北? wù xū kōng hóu jiǒng zhà lì hàn kàng hān jì 作者简介： 梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、 长篇散文集《槐园梦忆》等。 译有《莎士比亚全集》等。 主编有《远东英汉大辞典》。 梁启超（1873-1929）字卓如，号任公 政治活动家 启蒙思想家 资产阶级宣传家 教育家 史学家 文学家 知 识 梳 理 文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出描写的句子，仿照课后习题一，做旁注。 “ 讲演是预先写好，整整齐齐地??书法秀丽?，十分美观 ” ????反映了办事认真，学问和书法修养很高； “短小精悍秃头顶宽下巴穿着肥大长袍步履 稳健风神潇洒左顾右盼光芒四射”? 运用外貌描写，突出他作为学者稳健潇洒独特的风采； “启超没有什么学问”“可是也有一点喽” 语言描写表现他的谦逊自负 “走，打?，扫，眼睛向上一翻，轻轻点一下头 用手指敲打” 动作描写展现了一个卓越不凡、风趣幽默的大学者形象 从演讲过程中接近表演的神态，我们感受到先生对中国文学 的痴迷和投入，以及先生的博闻强记 ? 他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。 ——苏振元 《哭主》一出写左良玉在黄鹤楼开宴，正饮得热闹时，忽然接到崇祯帝殉国的急报，唱道：　　高皇帝，在九京，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！……　　宫车出，庙社倾，破碎中原费整。养文臣帷幄无谋，豢武夫疆场不猛。到今日山残水剩，对大江月明浪明，满楼头呼声哭声。这恨怎平，有皇天作证。…… ——《桃花扇》 的 一 次 演 讲记梁任公先生 梁先生的肖像、神态、语言、动作（细节） 正面描写 作 者 的感受评论 侧面描写 演讲时感情强烈 梁启超先生的形象： 撇开政坛上的梁启超不谈，在文坛上，梁启超是一个才华横溢、博闻强记、风趣幽默、谦逊自负、稳健潇洒、有热心肠的学者。 两个外貌描写段落你认为哪一个更为出色？ 片段一：“我的妈妈三十七八岁年龄，个子不高不矮，身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛，她做事麻利，但特别喜欢唠叨。”? 片段二：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” 大胆质疑，发现问题，合作探究  （