八年级物理复课件.ppt

期末复习专题一声现象、物态变化 1·人耳听到声音的途径: 发声体特征： 发声体： 越长、粗、松、厚，音调越低； 越短、细、紧、薄，音调越高； 练习： 1大强选择了一支量程适当的温度计,插入热水后立即拿出读数.请指出他操作中的两处错误: (1) 没有待示数稳定后再读数__; (2)_读数时玻璃泡离开液体____. 2．在下列物态变化的过程中，放出热量的是（ B ） A．初春，河面上的冰雪消融成水 B．秋天，雨后的早晨出现大雾 C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干 3．下列现象形成的过程中，需要吸收热量的是 （A ） A．早春，冰雪融化 B．盛夏，冰棒冒“白气” C．深秋，田野花草挂露珠 D．寒冬，霜打枝头 4．如图2所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是 （B ） A．先升华，后凝华 B．先汽化，后液化 C．先液化，后汽化 D．先汽化，后凝固 5．如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象.此过程所对应的物态变化是（C） A．蒸发 B．熔化 C．液化 D．凝华 6.如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热. (1)烧杯里的冰___会___（选填“会”、“不会”)熔化; (2)当烧杯里的碎冰在熔化时,___吸收___（选填“吸收”、“放出”)热量,温度___不__变（选填“要”、“不”); (3)当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰___不_（选填“要”、“不”)熔化,因为___不能吸热___; (4)如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温__能__（选填“能”、“不能”）达到沸点,___不___（选填“要”、“不”）沸腾. 复习专题二 光现象、透镜及其运用 二凸透镜的成像规律： （2）像的位置和正倒立 成实像：u v 像 ，u v 像 成虚像：u v 像 ，u v 像 复习专题三电流和电路 短路 电源短路——电流很大，容易损坏电源 用电器短路——没有电流经过用电器，用电器不能正常工作（用电器不会烧坏） 开关短路——开关不起控制作用 串、并联电路短路故障分析 在并联电路中，只要有一个支路和一段导线并联，就发生电源短路； 作图题 一、利用光的直线传播画图 小孔成像光路图 光线是实际光线，用实线表示 像是倒立实像，用实线描绘 练一练： 如图1所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。 如图2，请画出这位同学在平面镜中看到的足球的光路（只要一条光线即可） 如图3，所示是某同学制作的昆虫观察箱．请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图(可取昆虫下部的任何一点作图) 练一练： 在图12中，AO、BO’为点光源S射向平面镜的两条入射光线，请在图中标出点光源S和S’像的位置并画出光路线。 三、折射定律作图 练一练： 如图做出光线BO的折射光线 实验题 小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是： a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关． b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关． c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关． 小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图13的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下： (1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) 。 (2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：__________ (3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为___________(选填“可 行”或“不可行”)，理由是_______________________。 (4)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。 ①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。 ②你怎样对该实验结果进行分析判断? (5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关。 探究水的沸腾时温度的变化特点 实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、硬纸板、温度计、秒表 注意： １、器材安装顺序：从下往上 2、硬纸板作用：节约能源，缩短实验时间 3、缩短实验时间的措施 4、沸腾前后气泡的变化特点 句眼值束散余诧