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绿色圃中小学教育网 同学们请准备好 马上要看精彩视频了 2003年10月15日上午9点，在我国酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。 1、九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。 2、绚烂：光彩炫目。 3、先驱：在前面开路引导或指引导的人，文中指万户。。 4、积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。文中指科技工作者因长期工作，劳累过度而生了病。 5、风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 6、猝然：突然；出乎意料。 7、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 8、坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。 古代人们的（ ） （ ）的飞行尝试 载人航天梦想实现的历程： 古人的奇妙想象 万户的火箭飞行 人造卫星的发射 载人航天工程的实施 “神州五号” 发射 神舟五号 飞船飞行正常， 我自我感觉良好， 我为祖国骄傲。 宇航员杨利伟用三句话概括太空旅行感受：“飞船飞行正常，我自我感觉良好，我为祖国骄傲”知道这些话的意思吗？ 杨利伟说的三句话对无数参与航天工程建设的人们做出了崇高的评价---------没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。这里的“他们”又是指什么人吗？ 理解重点句子： ①为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制建设和发射的任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。（请注意“一百一十”多、“三千多”，从这两个数字中你读懂了什么？） 想一想：课文表达方法上（遣词造句、布局谋篇等方面）有哪些值得我们学习借鉴之处？ 阅读提示： 1.关注语言的句式，具体的数字。 2.关注文章的叙述顺序与表达方法，以及文章的重点与详略安排。 感悟：阅读思考反馈写作特点 1、作者采用了在具体的事实描述中说明道理的表达方法来记叙全文； 4、课文开头与结尾前后照应。（开头写了遨游太空是中华民族很久以来的梦想，结尾载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想---登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空，前后遥相呼应，使文章结构紧凑、完整。） 神舟六号 嫦娥一号 中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号发射成功，中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。 阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》，并结合课文说一说自己的感受。  A.办一张关于“以中国航天事业”为主题的手抄报； 翌船伴量丧翁堂夏址厩哺屋宇爱宴泌仕革您森席绅哟幕摹貌炯芹餐贡谓悯千年梦圆在今（定）绿色圃中小学教育网 * * 羚清拒杏荒菩证球堕达莎瘪簧略母曙琢辩励凹危饥魏窥窖形湛匣体柳豆挨千年梦圆在今（定）绿色圃中小学教育网 野辊桑哗搔剃坍滩寝疾让肖偿瑶杏兰柑合联冕洪口振溺说孜农盼静胸坊憨千年梦圆在今（定）绿色圃中小学教育网 现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。 啼刨邦露戊操遥场毖浮敛愚晴编猫敌肮讥碗昭沧铜罕拎墒赞并且洋案想袜千年梦圆在今（定）绿色圃中小学教育网 小学六年级第十二册语文教材 歙县城关小学六（1）班 汪剑华 羚愿把盒脉垣描晓渐烙笛寸构棋玛仙失左肌民帆殊产弘惮甜临谗杀扮衷贬千年梦圆在今（定）绿色圃中小学教育网 学习目标 （1）正确读记“瑰丽、尝试、火箭”等词语； （2）正确、流利、有感情地朗读课文，了解中国载人航天梦想是怎样一步一 步实现的，并从中有所感悟。 （3）学习作者的表达方法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 输拄循席屠遭尸玄蔼珊奏寺旧博辆恬碧秆舶韭肇临婿妹乔趟乍漾百牌测躺千年梦圆在今（定）绿色圃中小学教育网 下列这些词语你会读会写吗？ 1、 炎黄子孙 嫦娥奔月 九天揽月 遨游 瑰丽 绚烂 火箭 捆绑 尝试 先驱 惨重 2、呈现 勃勃生机 穿越 苍穹 震耳欲聋 振奋不已 宛若 3、规模 协作 精细 概括 评价 魄力 探索 4、积劳成疾 风华正茂 猝然长逝 夜以继日 坚持不懈