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开放英语3形成性考核册作业答案 学前记录卡（p3--5） 学习资源 学习资源 是否拥有或了解 详细信息 利用情况 文字教材 是√ 否 向学校教材科查询 经常√ 偶尔 否 录音教材 是 √ 否 向学校教材科查询 经常 偶尔√ 否 录像教材 是√ 否 网址： 进入路径: 经常 偶尔√ 否 多媒体学习系统 是√ 否 向学校教材科查询 经常 偶尔√ 否 中央电大网上文本辅导及课程讨论 是 否√ 网址： 经常 偶尔 否√ 地方电大网上辅导 是√ 否 网址： 进入路径: 注册--登陆--开放教育本科--公共课---开放英语Ⅲ 经常√ 偶尔 否 回顾与总结 学 习 内 容 1.到目前为止，你学过多少种时态？每种时态请分别写出一个例句。 一般现在时： She gets up at 6 every morning. 一般过去时： He went to the cinema last week. 现在进行时： They are talking now. 2.你现在的词汇量约为1800词 3.英语Ⅰ中感觉最难的学习内容是: 间接引语 4.英语Ⅰ中还有哪些语言点没有掌握：定语从句 5.你认为自己在听说读写四项技能方面，哪项是优势，哪项应首先有待改进： 读方面是优势，写作方面有待改进。 学 习 方 法 你每周用来学习这门课程的时间量(包括面授时间） 超过7小时 你认为所用时间充足吗: 充足 是否有明确的学习计划： 是 是否能坚持已制定的学习计划: 是 不能坚持计划的原因： 工作原因 你在每单元的面授课前自学完成的学习量为：一部分 学习中最常利用的学习资源依次为：教材、网上资源 你认为对你帮助较大的资源为：教材 在学习中遇到困难，你是否做记录：是 解决困难的途径： 从辅导教师处获得帮助 The change of the family patterns 本学期学习目标和计划 学习目标 听力方面：听完教材和练习磁带 口语方面：在小组讨论尽量说 阅读方面：做完阅读练习 写作方面：按单元要求写作，用英语写日记 学 习 计 划 学习计划表 在计划要做的事情旁边打勾 我每周用5/6/7小时用来完成教材练习。 我要在辅导课前将不理解的难点记录下来，然后在辅导课上问同学或老师。 我要坚持听说读写同步练习。 我要积极参与辅导课，并充分抓住每一次表达的机会。 我要积极参与各项实践机会，比如英语角、英语沙龙等。 我要找一个同学组成学习小组，在学习过程中互相帮助。 我要在每学完每一单元时都做一个小结，了解自己的不足并设计改进的步骤。 5√/6/7 √ √ √ √ √ √ 学习记录卡1 Unit1-6（p7--8） 学 习 过 程 1. A√B√C√ 2. A√B√C√ 3. A√B√C√ 4. A√B√C√ 学 习 内 容 1. Unit1~6中主要学习的语法项目: 一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 Used to 过去时的被动语态 过去完成时 定语从句 2. 这六个单元还没有掌握的语言点: 过去完成时 定语从句 3. 这六个单元最喜欢的话题 Describing family relationship 印象最深的Cultural Note The change of the family patterns 阶 段 性 学 习 体 会 总结: 开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习方法。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”的新的学习模式。 由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够完全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。自己感觉到有重新拾起了英语。心中有了成就感。 目前的问题是：我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知识不够好，因此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。 作业1（Units1-6）答案 第一部分 交际用语 1、D 2、A 3、C 4、B 5、B 第二部分 英语知识运用 二、选择填空 6.D 7.B 8. D 9. A 10.B 11. C 12. D 13. B 14. A 15. B 三、 完型填空 16. C 17. B 18. A 19. D 20. B 21. C 22. D 23. D 24. A 25. B