数学建模创意折叠桌解读.docVIP

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）： 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）： 全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）： 创意平板折叠桌 摘 要：为了方便人们的生活，某公司设计生产了一款平板折叠桌。本文研究的主要内容是根据实际情况以及人们的需求建立起多目标变量的数学优化模型，合理的给出平板折叠桌每根木条的开槽长度、折叠前平板的尺寸以及钢筋的位置等设计参数，以达到生产的折叠桌稳固性好，及生产过程中加工方便、用材最少的要求。 对于问题一，已经给出了折叠前长方形平板的尺寸，以及折叠后桌面的高度，通过分析折叠前后点的变化，建立起向量的参数方程来描述折叠桌的动态变化过程，并由此给出了桌腿木条的开槽长度，，，，，，，，，以及桌脚边缘线的参数方程。 对于问题二，在问题一的基础上问题二考虑多参变量影响下的平板折叠桌最优的参数设计，建立起以角度最小、开槽总长度S最小的多目标约束的优化函数，代入桌高h=70cm，2R=80cm，得出最优的加工参数为= S= 对于问题三，首先假定客户喜欢的桌面边缘为圆形，然后基于第一问求解桌脚边缘线的求法，给出桌脚边缘线的约束条件，再结合第二问中的多目标约束模型建立起问题三的多约束模型 关键词：多目标变量优化；开槽长度；桌面边缘线；最优参数  一、问题重述 某公司生产一种可折叠的桌子，桌面呈圆形，桌腿随着铰链的活动可以平摊成一张平板（如图1-2所示）。桌腿由若干根木条组成，分成两组，每组各用一根钢筋将木条连接，钢筋两端分别固定在桌腿各组最外侧的两根木条上，并且沿木条有空槽以保证滑动的自由度（见图3）。附件视频展示了折叠桌的动态变化过程。 试建立数学模型讨论下列问题： 1. 给定长方形平板尺寸为120 cm × 50 cm × 3 cm，每根木条宽2.5 cm，连接桌腿木条的钢筋固定在桌腿最外侧木条的中心位置，折叠后桌子的高度为53 cm。试建立模型描述此折叠桌的动态变化过程，在此基础上给出此折叠桌的设计加工参数（例如，桌腿木条开槽的长度等）和桌脚边缘线（图4中红色曲线）的描述。 三、符号说明 为了表述的方便，我们引用以下记号： L：长方形木板的长度； R：圆形桌面的半径； :着地的桌腿与竖直平面的夹角； P：钢筋在边缘木条的位置与木条与圆桌接点间的距离； N：为桌腿直纹曲面上的任意一点; h: 桌子的高度。 四、问题分析 本题要求在满足用户对折叠桌的桌高h、桌面直径2R、桌面边缘线的形状大小和桌脚边缘线的形状的要求，同时要保证折叠桌稳固性的情况下，给出折叠桌的设计加工参数，从而使得在加工折叠桌的过程中做到用料最省，加工方便。以圆桌的中心为原点建立三维立体直角坐标系，通过对圆桌稳固性、开槽长度最小、用料最省的约束条件分析，建立起多目标优化分析，得出圆桌在满足上述条件时的加工参数。 五、模型的建立与求解 5.1问题一的模型建立与求解 .1.1对于问题一的分析和基本假设 点，以过点且平行于木条的方向为X轴，以过点且垂直于木条的方向为Y轴，以过点垂直于桌面的向上方向为z轴，建立三维立体坐标系，此时不再考虑木条厚度的影响。如图1所示。 图1 设钢筋在最外侧木条上的点为P点，PQ与xoy平面的夹角为，N为桌腿直纹曲面上的任意一点，N点的坐标为（x，y，z）。 设N到X轴的距离为，到Y轴的距离为，则A点的坐标为（0，，0），C点为AN与圆面边缘的交点，点的坐标为（，，0），PJ为钢筋的位置直线。 当变化时，，B点为AN的延长线与PJ的交点， B点的坐标为（，， ）。 5.1.2问题一模型的建立 基于以上假设，可以建立向量方程来描述N点随着角度的