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年人教语文八下再塑生命之六

作 者 生 平 课文中讨论“爱”的句子有: “爱是什么?” “爱是花的香味吗?”-----在海伦看来,爱是给人类带来愉快而美好感受的东西。 “爱是不是太阳?”----------在海伦看来,“世界上没有比太阳更好的东西了,它的热力使万物茁壮成长。” 爱能给人光和热,能使万物茁壮成长。 “爱有点儿像太阳没出来以前天空的云彩。……也不想玩了。”----爱是看不见摸不着的,但它总是出现在你最需要的时候,有了它,你就快乐,生活就变得美好,没有它,一切都变得索然无味了。 学生自找精彩语段,交流欣赏所得。 景物描写有什么作用呢?   作者是一位盲人,但她却能在老师的引导下,描绘出美丽的景色,可见莎利文老师为了这样一位特殊的学生付出了多少心思!环境既是作者的成长空间,又侧面烘托了老师的形象,我对环境的记忆犹新正是老师用心良苦的体现。 问题探究 文章为什么以 “再塑生命”为题? 我叫你朋友 因为你能理解我 你与我走在同一条道路上 你是我前进途中的动力和方向 我叫你园丁 因为你终年辛勤耕耘 你桃李满天下 你是我走向世界的桥梁。 我叫你太阳 因为你带给我光明 你带给我温暖 你是我心中最明媚的春光。 创新练笔 在你的生活中,可能也有过类似作者的体验和经历,在你的成长过程中,也有过像莎莉文老师那样的师长,你也曾从他们的教诲中受益匪浅,那么,请你记录下这种美好的体验和感受,与同学们共享。 1.? 研讨与练习一 2.?仿写: 爱是 ;爱是 ; 爱是 。 3.写一写生活中你感受到的“爱”,谈谈你的认识和看法,300字左右。 莎莉文老师将人世间美好的思想情操,隽永深沉的爱心,像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命,以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师,她说:假如给我三天光明,我首先要长久地凝视我的老师。希望同学们也能关爱他人,让生命得到升华。 我叫你老师 因为你教我知识 你育我成才 你是我开启知识宝库的钥匙 我叫你母亲 因为你告诉我人生的真谛 你教我做人的道理 你是我心中永恒的期望 资料平台 现代海伦·凯勒 一位幼年失明,一位童年失聪   出身于沈阳市一个工人家庭的王峥是因眼疾而陷入永远的黑暗中的。当她意识到自己的视力不好影响学业时,她的心如石沉大海,但她没有放弃努力,在无边的黑暗中,她用一手一笔一划地摸索着每一个字,每一个符号,直到小学毕业,她的学习成绩一直是前五名,并以优异的成绩考入青岛盲校。一九九五年摘取中国残疾人最高奖——“德敏成才奖”一等奖,并代表盲人在首都人民大会堂举行的表彰会上发言。九六年,王峥经国家教委特批,被保送到辽宁师范大学教育系特殊教育专业深造,成为中国第一位盲人女大学生。  与王峥同时被保送到辽宁师范大学的另一位姑娘叫周婷婷,那年才16岁,是中国第一位聋人少年大学生。 母亲的爱是火热的,父亲的爱是深沉的,老师的爱是崇高的……爱唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,催发了多少征帆……这是一位教师在表达爱的伟大。我,一名在教坛上耕耘了十年的小学教师,对这句话深信不疑,正是她,一个身体有残疾、智力低下的小学生给了我一份前进的动力,给与我人生重要的启迪。 ? 关于爱, 海伦·凯勒如是说:世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的……它们只能被心灵感受到。 关于健康,托马斯·爱迪生预言:未来的医生将不需要对患者使用药物,而是以人性化的关怀、食物控制。预防疾病的措施来取代。 而快乐呢?贺瑞斯告诉我们:你跨越千山万水,只为寻求快乐,然而它却在每个人的身上…… 拿破仑为我们释疑:当财富来到时,他们来得如此之快,如此之多,让人不禁怀疑:过去那些年来,他们都躲到哪里去了呢? 四大名人的引言,为我们揭开了人生中四大秘密神秘的封印这四大秘密分别正是爱、健康,快乐和财富,本书犹如一眼清泉,娓娓道来,引导你步入生命中最华彩的篇章,最真纯的境界。 布置作业 * 今年的春节晚会上,舞蹈《千手观音》赢得了举国上下交口称赞,奏响了生命的最强音。你知道这个节目的表演者们是谁吗? 的确 ,在我们的生活中,那些身残志不残的勇士们创造了一个个人间奇迹。 深圳外国语学校分校 李青 20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。 ? 然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处

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