旅顺三高中第二单元 古代希腊罗马的政治制度1.pptVIP

雅典民主为后来西方政治思想和制度提供了渊源 旅顺三高中 王艳霞 Company LOGO 古代希腊罗马 政治制度 易错点分析 思考延伸 09年高考题组 单元脉络 历史概念整理 三年高考考查内容 课标要求 备考建议 1、地理环境与城邦制度放对希腊文明的影响 2、雅典民主政治的内容及其对人类文明发展重要意义 3、罗马法的内容作用 三个观点：西方政治文明的源头在古希腊和古罗马；雅典民主政治的价值和意义在于为后世提供了一种值得参照的政体形式；罗马法为罗马文明的内核，有力的规范了当时的社会生活，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要影响 四个重点：伯利克里改革的内容；雅典民主制度的历史作用；罗马法的主要内容；罗马法的影响 课程标准 备考建议 雅典民主政治的缺陷 宁夏文综第28题 公民大会 广东文基29 克里斯提尼改革内容 天津文综3 09年 雅典民主制实质 安徽文综17 罗马法运用法律调节借贷关系的特点 ；古希腊民主制特征及史实 海南历史卷第7、8题 08年 雅典民主政治形成的原因 广东历史16 罗马法内容 广东文基29 罗马法制订的原因和目的 江苏历史13 克利斯提尼改革 宁夏文综25 罗马法的地位：是近现代西方法律的先驱 广东第16题 07年 主要考点 试题分布 历史概念 整理 城邦政治 雅典公民 习惯法 罗马法 公民法 万民法 （2008宁夏，文综，28）实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是 A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成的男性 C．除奴隶和外邦人之外的成年男性 D．从事工商业的成年男性 “雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参与审判苏格拉底。尽管许多问题他听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明的是 A．雅典民主制度较大限度的保障了公民的民主权利 B．古代雅典创造了抽签制、投票制等民主运作方式 C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理 D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用 一、对古代希腊民主制产生的条件理解错误： 例一：某学习小组在撰写学习性论文时，在“参考文献”中列出一下几篇文章： ①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》 据此推断，该论文的题目应该是： A、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B、古希腊政治文明产生的条件 C、古希腊城邦制度孕育了平等互利的观念 D、古希腊政治文明与近代文明之间的关系 分析 古希腊民主政治产生的历史条件： 1、自然条件：山、海、交通 2、经济条件：工商业、海外贸易 3、阶级条件：工商业资产阶级 4、政治条件：小国寡民、公民 5、外部条件：其它文明 二、对雅典民主政治实质认识不清： 例二：美国考古学家曾在希腊发现刻有地米斯托克利（古希腊政治家）名字的陶片190枚，给据字迹辨认是14人刻写的，由此可以看出“陶片放逐法” A、充分体现了公民意志 B、是判断敌人的妙方 C、实际上被少数人控制 D、是一出民主闹剧 分析 雅典民主政治实质： 雅典民主为人类提供了一种集体管理的模式，是人类政治文明史上的创举。但是，雅典民主政治史建立在奴隶制基础上的，其实质是以雅典工商业奴隶主为领导的奴隶主阶级对奴隶、非公民实行专政的工具 思考： 雅典民主是如何保障人民的民主权利的？ 三、区分不清雅典公民大会、五百人议事会、陪 审法庭的职权： 例三：公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据雅典当时的政治体制，作出应战决定的是： A、公民大会 B、五百人议事会 C、元老院 D、民众法庭 雅典民主的主要政权机构 产生方式 性质 陪审法庭 五百人议事会 公民大会 20岁以上男性公民均可参加 最高权力机关：立