[初三语文试题.docVIP

语 文 试 题 一、积累与运用（共15分） 1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字，改正文中错别字。（3分） 雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激lì（ ）着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内含。 镌 激lì 改为 2. 按要求填空。（6分） ①欧阳修在《伶官传序》一文中曾这样写到：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。” 《孟子二章》中与此意思相近的句子是： ， 。 ②周敦颐在《爱莲说》中表现了莲的高洁，现在人们常用“出淤泥而不染， ”来赞颂不与世俗同流合污的品质。 ③幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“ ，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是苏轼“ ， ”美好的祝愿。 ④灵活运用多种表现手法，能使诗歌艺术更突出。王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔， ”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔；杜牧《赤壁》中的“ ， ”以小见大，用两个美女的遭遇象征国家的命运，构思巧妙。 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分) A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。 B．有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 C．各地中小学要建立和完善校园安全预防工作机制。 D．举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。 4．自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《?????? ???????? 》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写贝多芬相貌的矮小丑陋；写????? ?????? 的孤独；写托尔斯泰的不近人情等，这表明了作者罗曼·罗兰对待名人的价值观的判断。但是，这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。(2分) 5．国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样培育着中华民族的自强精神。为营造氛围，请你为学校的电子显示屏创作一条宣传语，以便弘扬国学精神。要求宣传语中要含有“经典”一词。(2分) 二、古诗文阅读（共15分） 阅读下面的古诗文，回答6— 题。 （一） 琅琊溪① [宋]欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 [注] ①此诗写于作者被贬滁州期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。 6．这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（3分） (二) 【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 【乙】景公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣断其带。”裂衣断带相望而不止。 　　晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也？” 　　晏子对曰：“君使服之于内而禁止于外犹悬牛首于门而卖马肉也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。” 公曰：“善！”使内勿服。不逾月，而国人莫之服。 7. 解释下列加点词的意思。(4分) ①孰视之。 孰： ②由此观之，王之蔽甚矣。 蔽： ③国人尽服之。国： ④不逾月，而国人莫之服。 逾： 8. 翻译选文中画线的句子。(4分) ①吾妻之美我者，私我也。 ②裂断其衣带，相望而不止者，何也？ 9．【甲】文中邹忌劝谏齐王虚心纳谏，【乙】文中晏子劝谏景公