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勾股定理的测量问题 例4. 小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，他想了想，求出了旗杆的高度，你知道他是怎样算出来的吗？ 分析：由题意可知绳子比旗杆多1米，把下端拉开5米后，下端刚好接触地面，如图，这时旗杆AB，绳子AC，旗杆底点B与绳接触地面的点C所连结的线段BC构成直角三角形。 解：设旗杆AB＝x米，则绳长AC＝（x＋1）米 在RtΔABC中，由勾股定理可知： 即 解得（米） 答：旗杆的高度为12米。 例5. 有一圆柱形油罐，如图，以A点环绕油罐建梯子，正好到A点的正上方B点，问梯子最短需多少米？（已知油灌的周长为12m，高AB是5m） 分析：本题直接解答困难，若把图的侧面展开，所求梯子最短距离就变为在中斜边的长可通过利用勾股定理求得。 解：假设将圆柱体的侧面沿AB剪开铺平，则为长方形，则，，因此沿AB建梯子则最省材料，梯子最短。 在中 答：梯子最短需13m。 例6. 如图，在ΔABC中，∠C＝30°，∠BAC＝105°，AD⊥BC，垂足为D，AC＝2cm，求BC的长。 解析：∵在ΔABC中，AD⊥BC ∴ΔADC为RtΔ ∵∠C＝30° ∵AC＝2 ∴AD＝1 即RtΔABD为等腰三角形 ∴BD＝AD＝1 ∴BC＝DB＋DC＝（1＋）（cm） 例7. 如图，已知BC＝9，AB＝17，AC＝10，AD⊥BC于D，求AD的长。 分析：无论把AD放在直角ΔADC还是在直角ΔADB中，都不易直接利用勾股定理计算AD，必须先求出CD的长才能解决问题，需求CD的长，可设CD＝x，设法找到关于x的方程，通过解方程的方法求出未知的CD长，题中的AD可作为解题的桥梁，列出方程。 解：设CD＝x，在直角三角形ADC中 在直角ΔABD中 解得 例8. 如图分别以直角三角形的三边为边长向外作正三角形，试探索三个正三角形面积间的关系。 分析：首先应探索出正三角形的面积与正三角形的边长之间的关系，然后可设出直角ΔABC的各边长，分别计算SI、SII、SIII，再进行比较。 一、填空题 1. 在RtΔABC中，∠C＝90°，若AC＝5，AB＝13，则BC＝________。 2. 在直角三角形中有两边的长为3和4，则第三边的长为________。 3. 如图1，在直角梯形ABCD中，已知底AD＝6cm，BC＝11cm，腰CD＝12cm，则直角梯形的周长为________。 图1 4. 直角三角形的周长为，斜边的长为2，则此三角形面积为________。 5. 若，则将等式两边乘以3得27、48、75为边的三角形________（①不是直角三角形，②是直角三角形） 6. 一个等腰三角形周长是16cm，底边上的高是4cm，则三角形各边长为________。 7. 若一个直角三角形的三边为三个连续的偶数，则它的周长为________。 8. 如果一个直角三角形的三边为三个连续的整数，则它的面积为________。 9. 若直角三角形的两条直角边各扩大一倍，则斜边扩大________倍。 10. 正方形的面积为，是其对角线长为________cm。 二、选择题 1. 等腰直角三角形斜边为10，则其直角边为（ ） A. B. C. D. 2. 矩形的周长为20m，宽为2m，则对角线长为（ ） A. B. C. D. 3. ΔABC中，若∠A:∠B:∠C＝1：2：3，则BC：AC：AB的值为（ ） A. B. C. D. 4. 直角三角形两直角边的长分别为5，12，则斜边上的高为（ ） A. B. 8 C. D. 5. 已知在ΔABC中，a＝3，，则∠A，∠B分别为（ ） A. 60°，30° B. 30°，60° C. 70°，60° D. 60°，90° 6. 在RtΔABC中，∠C＝90°，已知，则ΔABC面积为（ ） A. 24 B. 12 C. 28 D. 30 7. 三角形三边的长分别为a、b、c，且，则三角形的形状为（ ） A. 任意等腰三角形 B. 任意直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形 8. 一直角三角形的斜边长比直角边大2，另一直角边为6，则斜边长为（ ） A. 4 B. 8 C. 10 D. 12 9. 已知一个直角三角形的周长为30cm，面积为30cm2，那么这个直角三角形的