沪教五年级上册斯塔笛的藏书之一.pptVIP

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2017-01-24 发布于上海
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沪教五年级上册斯塔笛的藏书之一.ppt

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沪教五年级上册斯塔笛的藏书之一

* 28、斯塔笛的藏书读了课题后，你觉得作者会写些什么呢？轻声读读课文1——3节，边读边思考每一小节分别写了有关斯塔笛藏书的哪些内容。谁能说说斯塔笛的藏书放在哪里？他的藏书哪来的？他藏书的方法是（）。他藏书的方法是（按顺序排列、编图书目录、小心整理）为什么给书排列顺序会让斯塔笛感到快乐呢？宝贝珍玩指的是（），斯塔笛把什么当作了宝贝珍玩？宝贝珍玩指的是（珍贵的供玩赏的东西），斯塔笛把什么当作了宝贝珍玩？你能简要地介绍一下斯塔笛的藏书吗？对于这样一个小男孩，他的父亲又是怎样评价他的？为什么父亲说他的脑袋像青铜一样结实？原先斯塔笛在我的印象中一直是一个（）的人，可为什么在与他相处一小时后，他却让我心中油然起敬呢？你能结合课文的内容用上这样的句式说一说吗？我在斯塔笛家中看到（了解到），这让我感受到。原来在于斯塔笛相处的那一小时里，透过他的藏书让我真切地感受到他是那么的（），那么的（）那么的（），对我又是那么的（），这样的男孩怎能不令人油然起敬呢？现在你能说说作者为什么要以斯塔笛的藏书为题吗？ *