- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沪教语文一下春雨沙沙3
春季来临 哦,是春天来了,小草也绿了,桃花也红了,就连油菜地里的油菜花都开花了。 现在啊,老师给你们看一幅图片,这副图片里的朋友啊,也因为得到了帮助努力的生长着。 种子接受春雨的洗礼 哦,原来是一粒想要长大发芽的种子。 种子萌芽 这副图片上的种子发芽了是不是?那小朋友们想不想知道这粒种子是因为得到了谁的帮助,慢慢的发芽长大的呢? 春雨 都想知道是不是?老师这里啊有答案,老师先给你们听一听这“位”乐于助“人”的朋友是谁呢?我们先来听一听它的声音吧。 好,挺好这段声音,有哪位小朋友猜出了这是哪位“朋友”的声音呢?请举手回答。 有的小朋友已经从这段声音中大概猜出这位朋友是谁了,和老师一起说这位爱乐于助“人”的朋友是---春雨。 对了,是春雨姑娘把它辛勤的汗水洒在了种子的身上,种子喝足了喝饱了,所以长得非常健康。 小朋友们知不知道春雨姑娘啊它还有一位朋友,这位朋友啊脾气非常的坏,老师这里也有它的声音,我们一起来听一听春雨姑娘的这位朋友是谁呀? 有哪位小朋友听出来了,春雨姑娘这位有点儿可怕的朋友是谁呀? 春雨姑娘的这位脾气坏坏的朋友啊就是雷雨哥哥 春雨与雷雨的区别 听到这儿啊,老师有个问题想提问一下小朋友,春雨姑娘和雷雨哥哥比起来有什么不同?(说完老师给总结:哦,春雨姑娘的声音小小的,滴答滴答的,雷雨哥哥的声音大大的,而且下的急急的是不是)。 听到这儿啊,老师有个问题想提问一下小朋友,春雨姑娘和雷雨哥哥比起来有什么不同?(说完老师给总结:哦,春雨姑娘的声音小小的,滴答滴答的,雷雨哥哥的声音大大的,而且下的急急的是不是)。 下面啊,老师这里有一首非常好听的歌曲,是写给春雨姑娘的,老师和小朋友们一起来欣赏一遍好吗? 嗯,老师和小朋友们一起欣赏完了音乐,有哪位小朋友能起来说一下听了这首音乐小朋友们有什么感受? 哦,这首歌曲非常的好听,非常的优美是不是啊?老师感觉啊春雨姑娘像一个大姐姐非常的温柔。听了这首歌曲,小朋友们还记不记得这首歌曲里都唱了些什么呀?谁来举手告诉我? 这首歌曲里是不是唱了春雨、种子,春雨是怎么样的呀?《沙沙的》种子呢? 接下来啊,老师再和小朋友们欣赏一遍歌曲,认真听哦,听完以后老师还有问题要提问小朋友呢。 好了,听完了,老师要提问问题了,有哪位小朋友能起来告诉老师“沙沙沙”是谁的声音? 哦,“沙沙沙”原来是春雨姑娘的声音,那春雨姑娘为什么不是“哗哗哗”的声音呢?有哪位小朋友能告诉老师? (因为春雨姑娘下的小,像毛毛雨,声音轻)嗯,回答的很好,因为春雨姑娘“走路”的声音非常的小,像毛毛雨,非常的轻。 这首歌里啊还唱到了种子,种子种子,在说话在说话,那种子说了什么呀?(幼儿回答,老师总结)。 老师这里啊还有一个疑问想问小朋友们,为什么种子说“雨水真甜”呢?为什么种子说雨水是甜的,而不是酸的哭的或者是辣的呢?谁能举手告诉老师?(请幼儿回答,说完老师总结) 嗯,这一首歌啊非常的优美,听着歌曲啊,老师好像看到了春雨姑娘啊在细细的下着,泥土里的种子啊悄悄的探出头,它伸伸筋骨,然后慢慢的长大,小朋友们有没有感受到? 现在老师播放音乐,小朋友们用自己最好听的声音跟着老师唱好不好?(演唱完)老师刚才说这首歌里的种子从土里悄悄的探出头,小朋友们想一想,种子悄悄探出头是什么样子的?我们一起来学一下,然后把动作配上好听的音乐,一起来跳起来好吗? * * 春雨沙沙 活动目标: 今天我们班来了这么多的老师,让我们一起和老师们打个招呼吧。 小朋友们,老师提问一个问题,现在是什么季节? 小朋友们看一下,老师的这位朋友是谁呀? 那我们再欣赏一幅图片,看一下接受春雨洗礼的种子有什么变化? *
您可能关注的文档
- 沪教语文一上数小鸡.ppt
- 沪教语文一上小山羊和小熊4.ppt
- 沪教语文一上悯农两首其二2.ppt
- 沪教语文一上小猪问路3.ppt
- 沪教语文一上我的鞋1.ppt
- 沪教语文一上我的鞋2.ppt
- 沪教语文一上数小鸡2.ppt
- 沪教语文一上数小鸡1.ppt
- 沪教语文一上数小鸡3.ppt
- 沪教语文一上数小鸡5.ppt
- 耐心资本与企业非效率投资.pdf
- 先行工业化国家制造业比重稳定组和下降组的比较及启示.pdf
- 强化资本市场赋能加快培育和发展福建新质生产力.pdf
- 培育壮大我国创业投资的若干思考.pdf
- 政府投资基金赋能新质生产力的运行逻辑和优化路径.pdf
- 耐心资本对高科技企业创新效率的影响及作用机制来自科创板的经验证据.pdf
- 美丽城市空间生产的理论逻辑与建设策略.pdf
- 我国超精密装备行业发展和耐心资本的支撑.pdf
- 法官培训机器人设计判决fll 2014robot design-wiki script Design 2014Wiki Script.pdf
- 资料案例aoi迦太基lido dtta.pdf
文档评论(0)