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第六章 培育职业精神 树立家庭美德 掌握： 职业道德的基本要求；职业生活中法律的基本要求；正确认识我国当前的就业形势；爱情的本质；家庭美德；婚姻家庭法律规范。 了解：职业与道德和法律；大学生职业道德素质与法律素质的培养；大学生择业与创业；爱情与婚姻和家庭。 本章重点、难点： 职业的内涵和本质；正确认识我国当前的就业形势；爱情的本质。 在公共生活、职业生活和家庭生活领域中，使大学生遵守相应的道德和法律，遵守社会公德，培育高尚的职业精神，树立新时代的家庭美德，提高法律素质，是树立和实践社会主义荣辱观、建设和谐文化的重要内容。 第一节 职业活动中的道德与法律 职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。职业道德和职业生活中的法律，就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。 一、职业与道德和法律 1、职业定义： 职业的通俗表达是：职业是人们所从事的工作，是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 ?职业道德：　　　 它是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 职业生活中的法律： 是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。 职业活动中的道德和法律在规范人们的职业行为时的共同特征： 鲜明的职业性： 明确的规范性； 调节的有限性。 两者也有一定的区别 两者的具体内涵、调控手段不同； 前者主要体现在职业人的自律意识，而后者主要体现在他律要求。 二、职业道德的基本要求 （一）爱岗敬业： 就是热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。即干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。这是社会主义职业道德的最基本要求。 （二）诚实守信： 即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。 （三）办事公道： 即要求从业者在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。 （四）服务群众： 即在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。 （五）奉献社会： 即要求从业者在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献，这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。 三、职业活动中法律的基本要求 （一）了解职业活动中的主要法律 《劳动法》于1994年7月5日由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过，自1995年1月1日起实行。它是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。也是大学生未来从事职业所需了解的基本法律常识。 《公务员法》于2005年4月27日由第十届全国人大常委会第十五次会议通过，自2006年1月1日起施行。它是我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义。大学生是公务员的主要来源，故这也是大学生未来从业所需了解的重要法律常识。 （二）坚持职业活动中法律的基本原则 《劳动法》的基本原则： 1.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则； 2.按劳分配与公平救助相结合的原则； 3.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则； 4.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。 《公务员法》的基本原则是： 1.公开、平等、竞争、择优和法治原则； 2.监督约束与激励保障并重原则； 3.任人唯贤、德才兼备原则； 4.分类管理和效能原则。 （三）明确职业活动中法定权利与义务 劳动者的权利和义务： 《劳动法》规定，劳动者的权利；劳动者的义务 公务员的义务和权利： 《公务员法》规定，公务员的义务和公务员的权利 （四）依法处理职业活动中的纠纷 处理劳动争议的法定途径： 当事人可以协商解决劳动争议； 当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解； 调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁； 当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。 处理人事争议的法定途径： 1.申诉 2.控告 3.仲裁 4.诉讼 四、大学生职业道德素质与法律素质的培养 职业道德素质和法律素质是个人通过教育、职业实践和自我修养等途径而逐渐形成和提高的。 需着重抓好三个环节： 努力学习职业道德和职业活动中的法律知识 努力提高职业道德意识和法律意识 努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。 第二节 大学生择业与创业 大学生的就业牵涉到大学生本人及家庭、国家及社会的利益。因此，当代大学生正确认识我国的就业形势，树立正确的择业观和创业观，坚定在艰苦中锻炼、在实践中成才的意志和信念，顺利地走进职业生活具有重要的现实意义 。 一、正确认识当前我国的就业形势 当前，我国的就业