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一、 单选题（题数：50，共?50?分）1在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是：A、电话咨询B、专题咨询C、门诊咨询D、互联网咨询我的答案 ：B2适应状况分类一般不包括：A、拒绝适应B、积极适应C、消极适应D、难以适应我的答案 ：A3以下哪项不具有逃避性：A、压抑B、幻想C、否定D、补偿我的答案 ：D4从静态的角度看，健康心理是一种A、健康常模B、心理状态C、心理相对平衡的过程D、内心无任何矛盾我的答案 ：C5以下说法不正确的是（）。A、心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点B、所谓文明就是作为个体的人与动物性之间的距离C、心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础，将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质D、从社会学角度来讲，素质和文明是相辅相成的我的答案 ：B6人际交往的特点不包括：A、人性的一种基本表现形式，人特有的活动B、没有目的性C、具有工具性D、人与人的互动过程我的答案 ：B7择业心理咨询的目标是A、物尽所需、各得其用B、人尽其才、各得其所C、依社会之需，打造自我D、依自我所需，适应社会我的答案 ：B8关于“个性气质说”，不正确的是:A、抑郁质的人较内向B、胆汁质的人情绪易波动C、粘液质的人情绪较稳定D、多血质的人较内向我的答案 ：D9某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质我的答案 ：A10以下哪些不属于保持健康情绪状态的方法与途径：A、及时发泄情绪B、善于控制情绪C、学会排解负面情绪D、学会自我平衡情绪我的答案 ：A11影响交往个人特质不包括：A、才能B、家境C、外貌D、性格我的答案 ：B12心理自我不包括：A、能力B、角色C、爱好D、智慧我的答案 ：B13自我意识包括（）。A、心理自我B、其他三项都包括C、生理自我D、社会自我我的答案 ：B14压力阶段的第三阶段是：A、警觉阶段B、沟通阶段C、搏斗阶段D、衰竭阶段我的答案 ：D15认识自我是一个良好的（）素质的体现。A、身体B、文化C、心理D、道德我的答案 ：C16（）在应激过程中始终起到关键性作用A、认知评价B、情绪体验C、生理反应D、个体需求我的答案 ：A17微弱、持久具有沉浸性的情绪状态是：A、痛苦B、心境C、激情D、应激我的答案 ：B18大学生自我意识的特点不包括：A、强烈关心自己的发展B、自我评价能力趋于客观C、自我体验单一且简单D、自我意识水平存在年级差异我的答案 ：C19有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签我的答案 ：C20关于高效团队成员不做的事，不正确的是：A、不做没有考核的事B、不做没有挑战的事C、不做没有奖惩的事D、不做没有时限的事我的答案 ：B21影响交往的因素不包括：A、个人特质B、相似与一致C、互补与补偿D、陌生我的答案 ：D22最具有积极性和建设性的挫折防卫机制是：A、补偿B、升华C、抵消D、幽默我的答案 ：B23按自己能否克服来划分的挫折情境类别不包括：A、非常困扰，需要分步解决的挫折B、非常困扰，暂时解决不了的挫折C、非常困扰，可以一步解决的挫折D、非常困扰，根本解决不了的挫折我的答案 ：C24两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形成某种印象。这是A、第一印象效应B、刻板效应C、晕轮效应D、投射效应我的答案 ：A25大学生常见的情绪障碍不包括A、焦虑症B、抑郁症C、疑虑症D、精神分裂症我的答案 ：D26关于情商包括的核心能力，不正确的是：A、能够辨别自己和他人的情绪状态B、了解情绪的发生过程C、对自己和他人的情绪做出理性思考D、调节自己和他人的情绪我的答案 ：B27一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于A、多血质B、抑郁质C、胆汁质D、粘液质我的答案 ：D28两种事件都是好的，这时候面对选择产生的冲突是：A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突我的答案 ：A29青年期大学生自我意识发展的核心问题是A、健全人格B、培养意志C、情绪稳定D、自我统合性我的答案 ：D30大学生心理健康教育的主要途径是：A、集体教育B、咨询C、开设相关课程D、个别教育我的答案 ：C31吃不到的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫作用属于：A、否认作用B、投射作用C、幻想作用D、合理化作用我的答案 ：D32关于情绪与情感，说法不正确的是：A、情绪层次低B、情感层次高C、情绪比情感稳定D、情绪与情感相互制约，相互依存我的答案 ：C33为了实现预定