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如何用9根火柴组成3个正方形和两个三角形? 关键还是思考模式要从平面到立体。 是摆成3个正方形吧……横的━━━这样为一跟火柴棒,竖的 ┃这样为一跟火柴棒.┃先用10跟火柴棒拼成这样:如图，用24根火柴摆成一个‘‘回’’字。请你想一想，如何移动，其中的4根火柴，使它变成2个面积相等的正方形？ ━━━┃┃┃┃━━━━━━┃┃┃┃━━━━━━━━━↓这根是要移动的把两根火柴棒放上去并移动一跟火柴棒.最后是这样的图:┏━━━┑┃┃┃┃┏━━━┒━━━┒━━━┒┃┃┃┃┃┃┃┃┗━━━┛┗━━━┛这样面积减少了四分之一拉 请用四根火柴摆出一个“田”字，要求火柴不能折断，不能弯曲。 1+7=7 这个公式是用火柴拼的。其中1用了一根火柴。7，=和+都是用了两根火柴摆的。现在挪动1根火柴使这个式子变成成立的等式。 有2种答案，其中的一个是变成1+1=2 ~~问另外一个？~把等号后面的七字的头朝下移一点就可，1+7=八 注：1 不能损坏火柴 2 一定要是等式，而不是不等式 水果店里有很多种水果，已知买5千克桔子的钱与买8千克苹果的钱一样多。小明的妈妈先花了24元买了15千克的桔子，后来她又买了10千克苹果，还要付多少元？ 分析与解 小明的妈妈买15千克的桔子付了24元，15千克桔子是5千克的桔子的重量的3倍，因此可以求出买5千克桔子要付 　　24÷（15÷5）=8（元） 　　也就是说，买8千克苹果要付8元。小明的妈妈后来又买了10千克苹果，要付 　　8÷8×10=10（元） 　　答：又买了10千克苹果，还要付10元 时间问题 　　小峰去老师家看望老师。如果往返都骑自行车，那么在路上要用1时20分。如果去时骑自行车，回来时步行，那么一共要用2时30分。小峰步行回来用多少时间？ 解答：(60×2＋30)－(60＋20)÷2＝110(分)＝1时50分 时间问题 　　某项工作3人做需要3个星期又3天，中间无休息日，那么，1人单独做这项工作需要多少天？ 　　解答：3×(7×3＋3)=3×24＝72(天)。 　　等式 　　在下列各式中，□，○，△各代表什么数？ 　　150-□-□=□； 　　○×○＝○＋○； 　　△×9＋2×△=22。 解答：□=50，○=0或2，△= 2 填数字 　　120是由哪四个不同的一位数字相乘得到的？试把这四个数字按从小到大的次序填在下式的□里： 　　120＝□ ×□×□×□。 　　解答：1×3×5×8或1×4×5×6或2×3×4×5 火柴棒问题 　　下面的两个算式都是错误的，各移动2根火柴，使它们都变成正确的算式： 数阵图 　　把 1～7分别填入左下图中的七个空块里，使每个圆圈里的四个数之和都等于13。 ? ? 三年级奥数应用题解题技巧（七） 【试题】 刘老师搬一批书，每次搬15本，搬了12次，正好搬完这批书的一半。剩下的书每次搬20本，还要几次才能搬完？ 　　【解析】 　　(1)12次搬了多少本？ 　　15×12=180(本) 　　搬了的与没搬的正好相等 　　(2)要几次才能把剩下的搬完？ 　　180÷20=9(次) 　　答：还要9次才能搬完。 三年级奥数应用题解题技巧（六） 【试题】小华每分拍球25次，小英每分比小华少拍5次。照这样计算，小英5分拍多少次？小华要拍同样多次要用几分？ 【解析】 　　(1)小英每分拍多少次？ 　　25-5=20(次) 　　(2)小英5分拍多少次？ 　　20×5=100(次) 　　(3)小华要几分拍100次？ 　　100÷25=4(分) 　　答：小英5分拍100次，小华要拍同样多次要用4分。 三年级奥数应用题解题技巧（五） 　　【试题】同学们到车站义务劳动，3个同学擦12块玻璃。(补充不同的条件求问题，编成两道不同的两步计算应用题)。 　　补充1：照这样计算，9个同学可以擦多少块玻璃？ 　　【详解】 　　(1)每个同学可以擦几块玻璃？ 　　12÷3=4(块) 　　(2)9个同学可以擦多少块？ 　　4×9=36(块) 　　答：9个同学可以擦36块。 　　补充2：照这样计算，要擦40块玻璃，需要几个同学？ 　　【详解】 　　(1)每个同学可以擦几块玻璃？ 　　12÷3=4(块) 　　(2)擦40块需要几个同学？ 　　40÷4=10(个) 　　答：擦40块玻璃需要10个同学。 三年级奥数应用题解题技巧（四）