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《C语言程序设计》 课程设计报告 题 目 小学生数学测试软件 学 号 姓 名 年级专业 电子信息工程 指导教师 王元航 完成日期 2010 年 06 月 20 日 安徽师范大学物理与电子信息学院 College of Physics and Electronic Information, Anhui Normal University 问题描述和基本要求： 小学生数学测试软件 1.可选择题型（＋，－，×）； 2.两个数随机产生，若选择加减运算，则产生两位数，且被减数大于减数，若选择乘法运算，则产生一位数； 3.每次在输入答案后应判断对错，若答案错误，应给出正确答案； 最后给出评分。 系统分析和设计： 1.程序要求可以进行三种运算，加减乘，故定义了三个函数add、sub、mul，且每个函数均有两个变量x,y组成，即int add(int x,int y) { return x+y;} int sub(int x,int y) { return x-y;} int mul(int x,int y) { return x*y;} 由于两个数是随机产生的，故选用random（）函数产生随机数，故头文件有#includestdlib.h，其中加减法是进行的两位数的运算，故用x和y均用random（100），而乘法则是random（10）。 2.选择题型则用的switch结构，即 switch(f) { case +: result=add(x,y);break; case -: result=sub(x,y);break; case *: result=mul(x,y);break; } 3.每次在输入答案后应判断对错，若答案错误，应给出正确答案； 最后给出评分。判断对错用的是if…else结构，至于评分则是利用正确率即 printf(\n Grades: %.1f\n,100.0*sum/n); 4.此外程序还可以进行题目数量的选取，即 printf(Please choose the number of your questions:\n); scanf(%d,n); b+=2; for(i=0;in;i++) 另外，为了让程序界面变得美观，故整个程序都是在画图界面下做的，因此头文件有：#includegraphics.h 流程图： 程序清单： #includestdio.h #includestdlib.h #includegraphics.h char a,ch; int b=0; int add(int x,int y) { return x+y;} int sub(int x,int y) { return x-y;} int mul(int x,int y) { return x*y;} void right1() { moverel(-15,42); linerel(5,5); linerel(10,-15); } void right2() { moverel(-15,13); linerel(5,5); linerel(10,-15); } void wrong1() { moverel(-15,38); linerel(15,15); moverel(-15,0); linerel(15,-15); } void wrong2() { moverel(-15,12); linerel(15,15); moverel(-15,0); linerel(15,-15); } void fun(char f) { int n,t,i,result,x,y,z,sum=0; srand((unsigned)time(NULL)); printf(Please choose the number of your questions:\n); scanf(%d,n); b+=2; for(i=0;in;i++) { if(f==-||f==+) {x=random(100); y=random(100); } if(xyf==-) {t=x;x=y;y=t;} if(f==*) { x=random(10); y=random(10); } printf(\n %d%c%d=,x,f,y); scanf(%d,z); b+=2; switch(f) { case +: result=add(x,y);br