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毛概笔记 第一章 第一节 一、一马克思主义是中国共产党的根本指导思想 二马克思主义在中国传播的历史条件 第一，中国革命的客观需要： 向西方学习以失败告终： 地主阶级开明派（林则徐“师夷长技以制夷”）——洋务派——维新运动——辛亥革命（三民主义：民权主义，权能分治：政权与治 权-选举、罢免、创制、否决） 第二，具备的阶级基础（无产阶级） 第三，具备的思想条件（新文化运动）——李大钊（字守常） 第四，有力的国际影响（十月革命） 三马克思主义中国化的提出（时间，场所，时间）——实践、文化 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义： 一内容：第一，新民主主义革命理论。第二，社会主义革命和社会主义建设理论。第三，革命军队的建设和军事战略理论。第四，政策和策略的理论。第五，思想政治工作和文化工作的理论。第六，党的建设理论。①毛泽东思想得以成熟的原因 1935年遵义会议到1945年中共七大，标志它这一阶段的成熟 a、毛泽东在全党领导地位的确立是毛泽东思想得以成熟的根本政治保证 b、中国革命的两次胜利与两次失败的正反比较为毛泽东思想的成熟积累了丰富的历史经验 c、抗日战争的发杂环境和丰富实践为毛泽东思想的成熟提供了深厚的实践经验 d、党的理论水平的提高和思想路线的加强为毛泽东思想的成熟提供了丰富的思想基础。 ②毛泽东思想的多方面展开 毛泽东关于新民主主义革命的完整论述标注着毛泽东思想的完备和成熟，是完善和发展了的马克思主义。 4、毛泽东思想的继续发展 解放战争时期和中华人民共和国成立之后 既有形成已有新理论的丰富发展，更有在新的实践基础上形成的关于社会主义革命和建设的理论 第一个时期：解放展成时期和新民主主义革命向社会主义过渡时期 ①解放战争时期：总结了十大军事原则，论证了党在革命中斗争的政策和策略思想；提出了党的工作重心转移的思想，系统地阐明了人民民主专政理论。 ②1949~1956年：由新民主主义向社会主义转变的理论和政策；提出党在过渡时期的路线；提出和归纳了社会改造的理论原则和经验总结。 第二个时期：社会主义建设时期（曲折中发展） ①1956年冬——1957年夏：提出“以苏为鉴”的思想，开始探索中国社会主义道路：调动一切积极因素，建设社会主义强大国家的战略思想；关于社会主义矛盾问题和正确处理人民内部矛盾的学说（敌我矛盾，人民内部矛盾——批评、团结、批评，民主与专政）；提出社会主义民主政治和政党建设思想；提出社会主义文化的建设思想。 ②1957年下半年——文革： a、指明中国的社会主义革命可能要分为不发达的和发达的社会主义国家。 b、指出制定党的两步走战略——建立独立的、比较完备的工业体系和国民经济体系；实现农业、工业、国防和科学技术的现代化； c、提出以农业为基础，以工业为主导的国民经济发展战略。 d、文革中提出了划分三个世界的重要战略和中国永不称霸的正确战略。 e、提出了反对和平演变的战略思想。 二、毛泽东思想的科学体系和重要内容 一科学体系 1、主要内容 ①关于新民主主义革命的理论 ②关于社会主义革命和建设的理论 ③关于革命军队建设中军事战略的理论 ④关于政策和策略的理论 ⑤关于思想政治工作和文化工作的理论 ⑥关于党的建设理论 延伸：见课本P15——P16（王稼祥首次提出毛泽东思想） 1、20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。 2、中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。（毛泽东思想正式对于革命和建设的历史经验教训进行深刻总结而形成的理论概括） 3、马克思主义同中国革命实践相结合的历史里程，同时也是毛泽东思想形成和发展的过程：第一次国内革命战争时期，强调马克思主义必须同中国世纪相结合。 4、1945年，党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。 5、1981年6月，十一届六中全会，对于毛泽东思想进行了概括。 二毛泽东思想是活的灵魂（课本19页） 1、实事求是：一切从实际出发、理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路，确定我们党领导人民改造中国、建设中国的路线策略，实现推动历史前进的目标。 ①从实际出发：不能从片面代替全面，看人墨香，不能以想当然代替实际，不能以教条代替实际，以持续发展的观点看问题，坚持具体问题具体分析。这是实事求是的基本前提。 ②理论联系实际：要把马克思主义普遍原理同中国的国情结合起来，反对不看对象的教条主义。 ③坚持实践是检验真理的标准 2、群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，一切从群众中来，到群众中去。 其一、一切为了群众，一切依靠群众。 ①一切为了群众，全心全意地为群众服务，自觉地为人民谋利益，一切从人民的利益出发，而不是从个人或者小团体的利益出发，急群众之所急，想人民之所