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江苏省淮安技师学院 课 程 标 准 课 程：SQL Server数据库原理 系 部： 信息技术系 教 研 室： 计算机应用教研室 审 核： 批 准： 二○一三年七月 《SQL Server数据库原理》课程标准 课程名称： SQL Server数据库原理 适用专业：计算机网络应用 课程学分：4 计划学时：72 一、课程概述　 １、课程性质与任务：本课程是技工院校计算机类专业的一门专业核心课程，其任务是使学生具备SQL Server数据库的基本理论知识与应用技能，即通过一个实际数据库应用开发项目的层层推进，使学生在学习解决问题的过程中，学会数据库的应用技术、原理和工具的使用，培养学生成为能够胜任生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和高级技术应用型人才是计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术专业的必修课程，同时也是一门强调传授专业基础知识与实践应用能力并重的专业核心课程。?社会调研?工作岗位?岗位工作能力需求?工作任务?教学场景设计?教学组织?较学评价。 二、课程目标 1、能力目标：使学生能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库的创建与维护、检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，最终不仅能够熟练操作SQL Server 2000数据库管理系统，而且能够以数据库为指导，设计出合理、规范的数据库。 2、知识目标：本课程是理论与实践并重的课程通过理论和实践相结合，使学生不但可以掌握数据库基本原理，而且还能掌握一种数据库管理系统的基本结构SQL Server数据库软件的各个版本及安装的软硬件要求； 2、会安装和配置SQL Server 2005服务器； 3、能熟练操作Microsoft SQL Server Management Studio。 4、能初步了解系统需求分析的方法； 5、能读懂数据流图； 6、能绘制E-R图； 7、会设计数据库的逻辑结构； 8、能读懂数据库设计文档； 6、熟悉数据库设计的基本步骤。 1、SQL Server 2005的安装、配置及启动 2、 设计学生管理数据库的结构 1、学生在虚拟机中安装SQL SERVER数据库软件并配置数据库服务器 2、设计数据库的设计方案 重点： 1、SQL Server 2005企业版的安装环境 2、SQL Server 2005的管理组件 难点： 1、需求分析的任务和方法； 2、概念结构设计的方法和步骤； 3、E-R图向关系模型转换的方法。 第二单元、创建学生管理数据库 8 1、会使用企业管理器创建数据库； 2、会使用CREATE DATABASE语句创建数据库； 3、会设置数据库的基本属性。 4、会创建数据表； 5、会保存数据表； 6、会向表中增加记录。 7、会修改数据表的结构； 8、会删除表中的记录； 9、会重命名表、删除表。 10、会创建主键； 11、会创建检查约束； 12、会创建默认约束； 13、会创建规则； 14、会创建默认； 15、会创建关系（外键）。 16、会创建索引； 17、会重命名； 18、会删除索引。 1、创建学生管理数据库 2、建立学生管理系统中的数据表 3、设置数据表的完整性 4、索引的基本操作 1、上机进行数据库、表、完整性的设置 2、创建表、规则等 重点： 1、数据库的文件结构； 2、CREATE DATABASE的语法格式。 3、数据表的基本概念、数据类型的含义和种类； 4、CTEATE TABLE的基本格式、ALTER TABLE的基本格式； 5、了解数据表结构的修改。 难点： 1、数据完整性的基本概念、约束的概念和类型； 2、关系模型中的基本概念 3、规则和检查约束的区别与联系。 4、索引的概念和作用、索引的分类。 第三单元、学生管理数据库中的数据操作 10 1、会导入导出数据； 2、能够用INSERT语句插入数据。 3、能够用DELETE语句删除数据； 4、能够用UPDATE语句修改数据。 1、数据的导入与导出 2、数据的增、删、减 1、给学生进行有关外键的作用数据的基本操作 2、进行关系型数据库的基本数据操作命令 重点： 1、DTS的功能； 2、INSERT语句的基本格式。 难点： 1、DELETE语句的基本格式； 2、UPDATE语句的基本格式。 第四单元、学生基本信息的查询 8 1、能够用SELECT语句进行简单查询； 2、能够按照字段对信息进行筛选； 3、能够对查询的记录进行排序。 4、会用企业管理器创建视图；5、会用CREATE VIEW语句创建并保存视图 6、能够对查询的信息进行排序。 7、会