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三年级（下）语文第六单元测验卷 班级 姓名 成绩 写字5% 基础 25% 一、把下列词语补充完整。（6%） 迷（ ）不解 （ ）生（ ）死 （ ）七（ ）八 不知所（ ） 细（ ）慢（ ） （ ）（ ）如生 二、多音字组词。（6%） 冲（ ）（ ） 弹（ ）（ ） 几（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选词填空。（3%） 反映 反应 分辨 分辩 镇静 宁静 1、早上，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。 2、这对双胞胎姐妹模样像极了，很难（ ）谁是姐姐，谁是妹妹。 3、玲玲（ ）很敏捷，面对突发事件，她总能沉着应对。 四、按要求改写句子。（3%） 1、对别人的善意奉劝，我们怎么能置之不理呢？（改成陈述句） 2、降落伞在天空飘荡。（改成比喻句） 3、小草的生命力真顽强。（将加点词的意思写具体） 五、根据课文内容填空。（7%） 1、经过三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是用 。于是科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 。所以飞机在夜里飞行也 。 2、海内存知己， 。 3、当我们第一遍读一本好书的时候， ， 当我们再一次读这本好书的时候， 。 阅读25% （一）文 竹（15%） ①我家书桌上放着一盆小小的文竹。远远望去，它不像菊花那样娇艳惹人，也不像玫瑰那般xuàn lì duō cǎi( )，它只是以那绿色的美给人一种舒心的感觉。 ②叫它“文竹”一点不错，mò mò wú wén( )，一如儒雅的学士。微风吹过，它轻轻地摆动枝叶，毫无张扬的姿态，仍旧温文尔雅。 ③别看文竹矮小，可它却有四季常绿的风范。 ④春天，文竹抽出油绿的嫩芽，呈现出毛茸茸的绿叶；夏天，文竹轻拂绢袖，悄悄地伸展着，像刚被水浇洒似的，绿得娇嫩，绿得可爱；秋天，百花衰败，文竹依然lǜ yì àng rán( )，一叶叠一叶，渐渐形成一块绿荫，让人感受到一份清新和文静；到了寒冬，许多花草都已经凋谢，可文竹还那样苍翠，似乎在展示它那种勃勃生机，让人觉得它那么坚强。 ⑤我爱文竹，爱它的文静、儒雅，更爱它那生命的活力。 1、看拼音写词语。（3%） 根据解释，从文中找出合适的词语：（2%） （1）到处洋溢着绿的气息。 （ ） （2）娇美艳丽，令人喜爱。 （ ） 从文中找出下列词语的近义词：（2%） 风格（ ） 凋零（ ） 摘录文中描写文竹的比喻句、拟人句各一句：（2%） 比喻句： 拟人句： 从短文二、三、四节中各摘录一个表现文竹特点的四字词语：（3%） （ ） （ ） （ ） 你喜欢哪个季节的文竹，为什么？（3%）