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《中国建筑史》课程教学方案 课程类别：专业核心课程、学位课 课程代码： 1031xk29 课程适用专业（或专业方向）：建筑学 课程总学分、总学时： 2.5学分、48学时? 一、课程教学总目标 本课程既是专业基础课，也是学科基础课，是建筑学和城市规划专业的必修课程。站在对建筑文化、社会文化的充分认识与正确把握的高度，依托广阔的历史背景解读建筑产生的根源、历史发展动态、技术进步的表现和建筑的特征与本质。 本课程要求学生掌握我国各个历史时期建筑发展的脉络和重要成就，把握其发展过程中的经验与教训；掌握中国古典与现代建筑的基本构造、结构、技术特征；掌握中国建筑的造型和室内外环境改造的艺术特征与风格；重点掌握传统与现代建筑典型实例的建成年代、类型、形制、空间、造型、构造、技术、文化等的特点和艺术特征。 二、章节教学目标与主要教学内容 绪 论 中国古代建筑的特征 本章教学目标： 1、本课程在专业学习中的地位与性质；与相关课程间的关系；参考资料与需要补充的知识。 2、建筑历史的学习方法与意义。 3、中国建筑的基本特征及在世界建筑史中的地位。 本章主要教学内容： 中国古代建筑史学科的创建，中国营造学社及主要学者的贡献2、中国传统木构建筑的基本特征和若干基本概念（1）中国古代建筑的多样性，为什么木构架承重的建筑会成为主流；（2）常见木构架的种类；（3）单体建筑的特点，斗栱的作用，常见屋顶式样；（4）建筑群的组合及扩展方式，特点，艺术成就；（5）建筑与环境的关系，风水理论的主要流派和评价；（6）工官制度，主要官员及匠师。 本章重点： 1、中国传统木构建筑的基本特征和若干基本概念。参考教材： 潘谷西．中国建筑史。第六版.北京：中国建筑工业出版社，2009.8 刘敦桢．中国古代建筑史．第2版．北京：中国建筑工业出版社，19843、侯幼彬，李婉贞．中国古代建筑历史图说．北京：中国建筑工业出版社，2002 4、李允鉌．华夏意匠——中国古典建筑设计原理分析．第2版．北京：中国建筑工业出版社，1985．重印本5、彭一刚．中国古典园林分析．北京：中国建筑工业出版社，19866、王其亨．风水理论研究．天津：天津大学出版社，19927、马炳坚．中国古建筑木作营造技术．北京：科学出版社，1991 古代建筑发展概况 本章教学目标： 了解古代建筑发展概况 掌握封建社会后期的建筑 本章主要教学内容： 1、原始社会建筑2、奴隶社会建筑3、封建社会前期建筑4、封建社会中期（隋至宋）建筑5、封建社会后期（元、明、清）建筑本章重点： 1、封建社会建筑 参考教材： 1、潘谷西．中国建筑史。第六版.北京：中国建筑工业出版社，2009.8 2、刘敦桢．中国古代建筑史．第2版．北京：中国建筑工业出版社，1984侯幼彬，李婉贞．中国古代建筑历史图说．北京：中国建筑工业出版社，2002 3、李允鉌．华夏意匠——中国古典建筑设计原理分析．第2版．北京：中国建筑工业出版社，1985．重印本4、彭一刚．中国古典园林分析．北京：中国建筑工业出版社，19865、王其亨．风水理论研究．天津：天津大学出版社，19926、马炳坚．中国古建筑木作营造技术．北京：科学出版社，1991 城市建设 本章教学目标： 1.掌握中国古代城市建设的发展历程 2.掌握古代重要的尘世规划理论本章主要教学内容： 1、城市概念的产生及中西方城市概念的比较2、中国古代城市的基本要素，城市形态发展的分期，古代都城建设的模式，古代行政区划，城市建置与管理方式，地方城市的机构与设施，城市建设在选址、防御、规划、管理、绿化、防洪、排水等方面的经验3、城市规划理论4、汉至明清的都城建设5、地方城市的建设本章重点： 1、元大都与明清北京的建设。 参考教材： 1、潘谷西．中国建筑史。第六版.北京：中国建筑工业出版社，2009.8 2、刘敦桢．中国古代建筑史．第2版．北京：中国建筑工业出版社，1984侯幼彬，李婉贞．中国古代建筑历史图说．北京：中国建筑工业出版社，2002 3、李允鉌．华夏意匠——中国古典建筑设计原理分析．第2版．北京：中国建筑工业出版社，1985．重印本4、彭一刚．中国古典园林分析．北京：中国建筑工业出版社，19865、王其亨．风水理论研究．天津：天津大学出版社，19926、马炳坚．中国古建筑木作营造技术．北京：科学出版社，1991 住宅与聚落 本章教学目标： 了解 2.掌握中国住宅构筑类型 本章主要教学内容： 住宅形制演变2、传统民居的特征3、典型传统民居的历史背景，布局特点，结构技术，装饰风格，规划原则 4、聚落中体现的与自然环境、社会环境之间的关系 本章重点： 中国住宅构筑类型 参考教材： 1、潘谷西．中国建筑史。第六版.北