(中国近现代史纲要期末试题及答案.docVIP

《中国近现代史纲要》期未试题 1、简答题（本题20%）在《中国近现代史纲要》课程的学习中，你了解到哪些历史人物，印象最深的是哪几个？你希望了解哪些历史人物？你觉得历史人物对你有没有影响？有什么影响？就历史人物教学问题你有哪些建议？ 答：通过《中国近现代史纲要》课程的一个阶段性的学习，了解了李鸿章、林则徐、光绪皇帝、慈禧、张作霖、蔡锷、毛泽东、周恩来、梁启超、康有为、戊戌六君子等一批中国历史上有名的人物，其中给我印象最深的是林则徐、光绪帝，其中一个是刚正不阿的清庭大臣，一辈子为人民及国家做出了杰出的贡献；另一个是优柔寡断，受制于母亲之手无法翻身的末代帝王。因为戊戌变法中康有为梁启超的贡献卓越、光芒四射并且掩盖了其他戊戌的君子们，所以我更希望去了解其他的君子们的坎坷人生路。 要说学了这门课，其中的一些历史人物对我没有一些影响，那真是有些不合情理，不过我们毕竟不是生活在那个时代，我们只能够模模糊糊的感受到他们的伟大他们的革命精神，为国为民的心，这些我们都只能凭空去想象。不过他们一切的生活和革命行为更让我懂得了“国家有难，匹夫有责”这个道理，让我懂得了居安思危这个只能喊在口头上的词语，没有什么比历史更能够明鉴我们的未来的事物了，所以即使没有任何的情景重现，但深入的思考我们还是能够做得到的。 我建议历史人物的教学需要将历史的情境重演，这样才能够加深大家对历史人物及当时历史阶段的印象。何为历史情境重演，也就是说可以在上课的时候配合一些相关视频或者同学们自导自演的历史话剧，这些都是可以的。 2、论文题（本题80%）胡锦涛在《中国共产党第十八次全国代表大会报告》中指出：“九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。”试从历史角度论述中国特色社会主义是如何“从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运”的。 要求： 1、题目自拟； 2、不少于2500字，一律手写，不得打印； 3、框架明确、见解独到，是高分的条件； 4、照抄十八大报告、互抄一律降分或者零分处理。 摘要：看了中共十八大开幕式的报告，基本上知道了未来 5—10年中国党准备带我们走的道路。 胡锦涛在报告中指出：道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路，是极为艰巨的任务。九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 这段话让人想起郎咸平先生的一个说法：“如果你把邓小平放在非洲，会不会造就今天的中国你跟我讲？不会。可见邓小平所接受的这块土壤不是非洲、不是一片空白，而是什么？一片沃土。谁给他的？毛泽东给他的。毛泽东的伟大啊，根本不是你所能想像的。我可以再……我可以大胆地说一句话啊，能够认识到毛泽东的伟大的人是极少数、极少数、极少数的人（听众笑）。” 这段话还让人想起毛主席关于对外开放的相关论述，中国要坚持这条从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运的“独立自主走自己的路”，必须进一步研究和继承毛主席的这些光辉思想。 一、党和人民奋斗、创造、积累的根本成就 　　90多年来，我们党团结带领人民完成和推进了三件大事，这就是：完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。党的十八大报告指出：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。这一重要论断，是我们党对中国特色社会主义认识的进一步深化，体现了党站在时代高度对中国特色社会主义道路、理论体系和制度的充分自信和高度自觉。 　　第一，中国特色社会主义在党领导人民取得的伟大成就中居于根本地位，既是其他成就的必然发展，又在更高层次上体现了其他成就。90多年来，党领导人民取得的成就是多方面的，而中国特色社会主义由90多年成就积累而成，是90多年