《松鼠和松果》探究.ppt

我是松鼠。小朋友你猜对了吗？ 我能读、我愿读 如果： 如果明天天晴，我们就去春游。 以后： 学了这一课，我们以后会更爱护树木了。 主意： 我们有一个美化校园的主意。 １、松鼠、松果和松林之间有什么关系？ ２、你喜欢小松鼠吗？为什么？ * * 10 松鼠和松果 造林能手，脑袋圆圆， 眼睛圆圆，全身绒毛。 尾巴弯弯像把伞， 住在松林，爱吃松果。 （打一动物） cōnɡ huó pō hū 聪 活 泼 忽 rán zhǎ rú zǒnɡ 然 眨 如 总 yǐ zhǔ yì 以 主 意 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 聪 聪明 泼 活泼 活 活动 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。 忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛 忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。 如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。 如 如果 总 总是 主 主意 意 意思 小松鼠有了好主意。 更 更加 更好 将来，这里会是一片 更茂密的松树林。 松鼠 松果 聪明 森林 活泼 以后 地方 学会 忽然 松树 没有 他们 主意 可口 挺拔 茂密 高高兴兴 光秃秃 蒙蒙细雨 以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？ 以 以后 后 以后 后来 以 后 更 主 意 总 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。 大 圆 树 高 绿 打开书第42页， 读读课文第2、3自然段， 找找松鼠想到了什么问题？ 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了： 如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？ 松鼠 松果 松树 松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系： 对，松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。 春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。 春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。 １、每个松果都是那么香，那么可口。 ２、如果光摘松果，不栽松树，总有 一天，一棵松树也没有了！ ３、将来，这里会是一片茂密的松树林。 * *