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(初二年级上数学勾股定理测试题北师版
初二年级(上)数学《勾股定理》测试题(北师版)
一、选择题:1.下图中字母所代表的正方形的面积为144的选项为( )
2.如图,正方形BCEF的面积是9,AD=13,BD=12,则AC的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.16
3.若△ABC的三边a、b、c满足(a-b)(a2+b2-c2)=0,则△ABC是( )
A.等腰三角形 B.等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
4.下列各组数为勾股数的是( ) A. B.1,2,5 C.15,8,17 D.9,12,13
5.如果将直角三角形的两直角边同时扩大到原来的2倍,那么斜边扩大到原来的( ) A.4倍 B.3倍 C.2倍 D.以上都不对
6.一只蚂蚁沿直角三角形爬行一周需4秒,若将直角三角形的边长均扩大2倍,那么这只蚂蚁再沿边长爬行一周需( )
A.8秒 B.12秒 C.16秒 D.20秒
7.一个三角形三边的长分别是9,12,15,这个三角形最长边上的高是( )
A. B. C. D.
9、如图,一个无盖的圆柱纸盒:高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(取3)是( )
A.20cm; B.10cm; C.14cm; D.无法确定.
10题图
10.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC =6cm,BC =8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于 ( )
(A)2cm (B)3 cm (C)4 cm (D)5 cm
二、填空题:1.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为___________cm2。
2.一个圆桶儿,底面直径为16cm,高为18cm,有一只小虫从底部点A处爬到上底B处,则小虫所爬的最短路径长是(π取3)_____________.
3.一长方体如图,在A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面B点的食物,它沿长方体的侧面爬行的最短距离是___________.
4.如图,公路上A,B两站,(视为直线上的两点)相距25km,C、D是两个村庄.已知DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B,DA=15km,CB=10km,现要在A、B之间建一个土特产收购站E,使得C、D两村庄到E站的距离相等,则E站应建在距A站____km处.
5.如果梯子的底端离建筑物9米,那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是____.
6.小明向东走了2千米,又向南走了1.5千米,此时他离出发地______千米.
7.如图,校园内有两棵树相柜12m,一棵树高13m,另一棵树高8m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞____m.
8.如图是一种“羊头”图案,其作法是,从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后以其直角边为边作正方形②……,依次类推,若正方形①的面积为64,则正方形⑦的面积为_____________.
三、解答题:1.有一块边长为24米的正方形绿地,如图所示.在绿地旁边B处有健身器材,由于居住在A处的居民践踏了绿地,小明想在A处树立一个标牌“少走□米,踏之何忍?”请你计算后帮小明在标牌的□中填入适当的数字,并写出解答过程.
2.如图,一艘轮船以16海里/时的速度离开港口点O,向东南方向航行,另一艘轮船在同时同地以12海里/时的速度向西南方向航行,它们离开港口一个半小时以后相距多远?
3、如图所示,图(1)是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为和.斜边长为.图 (2)是以为直角边的等腰直角三角形,请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.
(1)画出拼成的这个图形的示意图,写出它是什么图形.
(2)用这个图形证明勾股定理.
(3)假设图(1)中的直角三角形有若干个,你能运用图(1)中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意图.(无需证明)
4.有一个高1.5米,半径是1米的圆柱形油桶,在靠近边的地方有一个小孔,从孔中插入一铁棒,已知铁棒在油桶外的部分是0.5米.问:这根铁棒应有多长?
5.如图,在一棵树CD的10m高处B有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树20 m处的池塘
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