大学生就业导结课作业.docVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学生就业导结课作业

大学生就业指导结课作业 人 物 生 涯 访 谈 组名:七彩访华 组长:王强 组员:吴占兴 人物生涯访谈一 访谈对象:魏廷斌 职业:教师 学历:本科 工作单位:天祝藏族自治县第一中学 工作经历:刚开始在县里一所普通初中任教,最后辗转到了一中。今年是任教第八年,现任讲师职称。 访谈内容: 问题一:请问您是什么时候开始决定从事教师职业的呢? 1,数学是偏理论化的,95%的毕业生从事教育工作; 2,自身也喜欢教师这个职业。 问题二:在一般人看来我们这个专业是目前比较冷门的专业,请问您是怎么看待冷门专业这个问题的? 1,公司不太注重专业界限,更看重个人技能; 2,市场需求在改变,冷热是在交替的。 另外,魏老师给我们在校大学生给了几点建议: 1:培养解决问题的能力; 2:刻苦学习,提高绩点; 3:给自生合理定位; 4:以后工作中,注重公司及个人的发展潜力。 人物生涯访谈二 访谈对象:王翠芝 工作单位:华亭一中 学历:本科 采访提纲: 采访方式:电话、qq访谈; 采访内容: 王老师谈自己对职业规划的理解: 王老师谈自己的职业规划; 王老师分享自己的工作心得; 王老师浅谈怎样确定适合自己的职业; 王老师分享自己今后的人生规划。 采访内容: 很荣幸翠芝老师能在百忙之中抽空接受我们的qq采访,这次我们的采访内容的主题是职业生涯规划,我们已经了解到老师现在主要的时间都花在教书育人上,所以我们把您当做广大教职工的代表接受我们的采访 问一、您对职业生涯规划应该有一定的了解,结合您个人的职业经历,您认为做好自己的职业生涯规划有必要吗? 答:我认为做好自己职业生涯规划是有必要的,做好自己的规划可以少让自己走弯路,做好自己的规划,可以让自己对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排,可以帮助自己找到一份自己满意的工作。就像我,我虽然不是大学读完马上读研,可是我心中的方向就是从事研究方面的工作,后面再去取得博士学位。我也一直在朝着自己原来的构想走下去,现在也跟原来设想的相似,主要从事一些研究,带一些项目。 问二、您在学校时有做过系统的职业生涯规划吗?您现在的生活是原来规划到的吗? 答:其实我们那时没有这么时髦的职业生涯规划,这个词应该是后来逐步兴起的。我在大学时其实有的只是自己的计划与目标,我当时有分析自己潜心钻研的特点比较突出,然后喜欢研究,所以给自己的定的计划事从事研究的工作。 我到现在所走过的职业生涯部分,大体的方向跟原来计划的是一致的,就是原来定的层次要比现在高,因为那时年轻嘛,想得会比较高一些。 问三、根据您个人现在的职业经历来讲,从事研究这方面,有哪些 要求,能不能给我们一些建议? 答:好的,就我个人而言,从事研究这方面的工作,第一,心一定得静得下来,别人也许在玩,可是你必须得认真研究。第二,必须的坚持,很多科研不是一天两天能做好的,需要坚持不懈地对待,我自己到现在都坚持每天早起到学院区。第三,要研究资料是很重要的,所以学会寻找有效的资料是很重要的,而不是简单的百度 问四、您是怎样分析出自己适合研究方面的工作的?有借助一些资 源吗? 答:其实认识自己首先是问自己喜欢什么不喜欢什么,然后再结合自己的长处和短处,再结合家庭背景和社会背景,再析自己。我原来也有跟专业老师交流,也有听取一些他们给的建议,应该说这是一种资源,建议你们也可以多跟老师沟通 问五、职业生涯规划通常是规划到60岁,您对接下来的时间还有哪 些规划吗?能不能跟我们分享一下。 答:现在我的儿子已经厦门大学读大二了,我现在的报复没那么大了,就是想着继续把手中接的项目做好,然后继续做一些研究方面的工作,兼顾着教学工作。

文档评论(0)

16588ww + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档