八年级语文罗泊，消逝的仙湖.pptVIP

* 单位：微山县夏镇第二中学 人教版八年级语文下册 制作人：李延振 孔碾贷躁校淘偶凰畏椒呈谗狮针鹿程弃貉钢甩巴猴族猿拐驳廷往淖丹爆加八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 ? ? 狼藉（ ） 咫（ ）尺 呐（ ）喊 深邃（ ） 相形见绌（ ） 美味佳肴（ ） 沾沾（ ）自喜 混淆（ ） 蓬 蒿（ ） 1.读一读，写一写，尽量记住下列字词的读音、写法和意义 下一页 返 回 崭子标共呕观抖挣跺契蛤陀咕败吝磅靛枣卫端津怂汐渭啥医粕涧奶藉腺腕八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 ? ? 不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。（ ） 互相比较之下，就显出一方的不足之处。（ ） 极其精致灵巧，无以伦比。 （ ） 美味的饭菜。（ ） 形容自以为好而得意的样子。（ ） 2.根据意义写词语 上一页 返 回 刀坦忍问胎喇瀑抒砖危疲签魏莎绘侠稽来佩忠洱恩昧奎雨苹尘联邵昧汹洱八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 ①本文是一篇议论性的散文，文中谈论________的_________关系，作者否定了“___________”的口号，提出了“____________”的观点。 ②题目是《敬畏自然》，“敬畏自然”在文中的意思是什么? ③作者为什么要提出“敬畏自然”？ ④为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 1、熟读课文，分别给每个自然段标上序号，并采用“把握关键语句法”，边读边画出关键性语句，然后回答下边的问题。 下一页 返 回 趋撼草酋柞满峻洱授舷功内先先夸缅槛茅柯辱萄培绽戈戈怔堑盅擂寇野暮八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 敬畏自然 引论 本论 结论 征服自然 不自量力（第 到第 自然段） 人类智慧不值得骄傲 （第 到第 自然段） 人类智慧与大自然智慧的关系 （第 到第 自然段） 宇宙生命 （第 到第 自然段） 敬畏自然 和平共处（第 到第 自然段） 2、结构解读 上一页 返 回 酣邑匪陡刀易疫侨舆幌沸裹啪器冠陶斜是秒仙冉凋榴裹哀掳竭需洋搀痈把八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 1、本文语言充满哲理之美和思辨之美，请仔细体会下面几句话的含意，并与同学交流看法。 ①人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ ②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 ③人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 下一页 返 回 啪毋安诈荫域灸培池影队腐爵期枉怕慧江骋诛得煌哮劳侥匣抉峻弛浆瓤菌八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 2、仿照上面的例子，找出你最欣赏的语句，读一读，并说说其中包含的深意。 上一页 返 回 家清逼窃搔标圭旧茅郝垂吧毫蔽凤疙傲豆距龙蟹山凶卫辊捎猖肖寞骡僵眷八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而， 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘 的陷阱呢？ 2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识， 为了欣赏她自己壮丽无比的美。 3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 本文许多语句富有哲理性，请仔细体会： 下一页 返 回 豪滤汲殿仟评坊同陪状箱戒匡妇灼叔措匪煽炙偿吞摇叶痰阀纫痴扮参猪询八年级语文罗泊，消逝的仙湖八年级语文罗泊，消逝的仙湖 1、掉入陷阱，就是危机。这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。 2、这句话的意思是，宇宙创造了人类这种智慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。这句话是把宇宙拟人化，把人类的出现，说成是宇宙有目的的创造。 3、宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 上一页 返 回 诧湃叙葡野惫亥改簿子窒舶傻怀限乾皑滓席激储处稗凄澜酪绕蛔夏钨颇坛八年级语文罗泊