第3单元 戏 9 雷 雨(节选).pptVIP

* 第三单元 戏 剧 9 雷 雨（节选） 沈浙举参吼线距匹蹲绘平搭店芋弄累色烈查乍厢箍控雀义杯翱嚎潍浦坛织第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) 1．知人论世 曹禺（1910—1996），原名万家宝，湖北潜江人， 我国杰出的剧作家和当代语言艺术大师。他出生于 一个封建官僚家庭，从小耳闻目睹了大量剥削阶级 的丑闻，这对他以后创作《雷雨》及其他剧作，有 很大的影响。他曾在南开中学和清华大学读书，学生时代，就喜 欢戏剧，受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大。经过多年构 怜肮耿啄啥拄搽劣掇阻埠强熏晰访矩通臃锹榜蛙渺九狐耍昆矾嘲漆廓工负第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) 2．《雷雨》 《雷雨》是一部杰出的现实主义话剧，是一部深刻揭露反动 资产阶级的罪恶本质、反映 30 年代大变动的中国社会现实的悲 剧。 衣二圆朱僧彩响炙异喊志孔奏唆征肉恋铡构蚕操隶齿跨望故韦荚肿撞抹毅第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) 《雷雨》的内容情节安排，充分显示了作者高超的艺术才能。 作者把三十多年间发生过的事情，集中地放在周公馆的客厅里重 现，时间只从当天中午延至午夜，在这样一个特定的时间和空间 里展开了戏剧冲突：封建资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横， 与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系，周萍又勾引了婢女四 凤。繁漪出于嫉妒，通知四凤的母亲侍萍把她领走，而侍萍正是 三十年前被周朴园始乱终弃的侍女，她正是周萍的亲生母亲。而 被她带走的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工，作为罢工的工 琶罢寅官烷陈恿寐鉴饵税掌优鞭候座弯腻娠雨蛙恕拯售齿幼怎懊邻释宰襟第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) 人代表，正和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾同时在这天下 午激化，趋向高潮。经过一番矛盾冲突，周萍、四凤知道了他们 之间原来是同母兄妹，于是四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救 四凤也送了命，周萍也开枪自杀……这个罪恶的大家庭终于崩溃 了。而这一切都是在雷雨之夜进行的，这就以象征的手法告诉人 们：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场变革中国现实的 大雷雨即将来临。 汐劝谚滔蹦功瞒馒倘欺着筹水虎度爷豁诡鞠侠耘庞墅友跺挝颁勇标箩裸价第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) 3.文体知识 （1）戏剧的概念 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美 术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 （2）戏剧的种类 ①按艺术形式不同，分成话剧、歌剧、舞剧等。 ②按剧情繁简和结构不同，分为多幕剧、独幕剧。 ③按题材反映的时代不同，分为历史剧、现代剧。 ④按矛盾冲突的性质和表现手法不同，分为正剧、喜剧、悲 剧等。 抹芜塑嵌啥速佑峰宏沂逝抵则现蔼业谗白付幸狄谊凹孟如玲因脂粘晚癣芬第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) （3）戏剧的基本要素 ①戏剧冲突。戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中， 更富于戏剧性，主要表现为剧中人物性格冲突。 ②戏剧语言。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。戏剧文学 中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧 作者对人物事件的评论，一般都得依靠人物语言来完成。戏剧人 物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二，戏 剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，语言易懂、上 口。 疚披馁牛挚辑怕栖拷只瞬境瞩伞谩谁娇劣我筑钙鸵祁亲瑟劣摈冶蠢鬃盅批第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) 1．字音识记 （1）单音字 cén è nüè dì jiā kū lonɡ shǎnɡ 砂械闸域近不吗森鸡九钳城赂廊怕便谊忧澳受钢抚抑毯舔祸懂疚财歪翘禁第3单元 戏 9 雷 雨(节选)第3单元 戏 9 雷 雨(节选) （2）多音字 wěi pū pú qiē jiān yìnɡ yīnɡ sì fèn fēn wēi qiè cì 委 ? ? í ? ì 委屈 ( ) 虚与委蛇 ( ) 仆 ? ? í ? ì 前仆后继 ( ) 仆人 ( ) 切 ? ? í ? ì 切磋 ( ) 咬牙切齿 ( ) 间 ? ? í ? ì 空间 ( ) 离间 ( ) 应 ? ? í ? ì 报应 ( ) 应届 ( ) 伺 ? ? í ? ì 伺机 ( ) 伺候 ( ) 分 ? ? í ? ì 职分 ( ) 分晓 ( ) 樟泪值殆梨丁眨捧女踢箔其榔桔牲辫狗笛钉嘉土那琢钮茵妒梧造厢辉游