第二讲 信检索与分析 工具书.pptVIP

一、从作用上说，工具书供人们查检使用，一般不是让人们系统地阅读； 二、从体例上说，工具书的编排要有利于人们的查检，具有它独特的体例； 三、从资料上说，工具书的资料是属于第二手的。 2、工具书的功用： ● 解决疑难问题 ● 提供资料线索 ● 指引读书门径 ● 提高自学能力 2、参考教材： 赵国璋、王长恭、江庆柏 《文史工具书概述》，江苏教育出版社，2007年。 高小方、顾涛《工具书使用和文献检索》，南京大学出版社，2005年。 杨敏、北辰《文史工具书应用基础》， 上海古籍出版社，2004年。 杨琳《古典文献及其利用》，北京大学出版社，2004年。 王彦坤《文史文献检索教程》，暨南大学出版社，2003年。 3、需牢记的几个原则： ● 任何工具书及数据库都不完善 ● 知识永远处于更新中 ● 要从工具书回到原始资料 作业一 唐代韩愈的治学名联： 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 请利用工具书和电子数据库核查此联的出处，并注明你利用了那些工具书，查到了哪些信息。 作业二 请利用《汉语大字典》、《中华字海》等工具书查“囧”“槑”的部首、读音、字义，并注明编者、页码，出版社，出版年月，版次。 作业三 某出版社用简化字排印了晚清浙籍学者孙诒让的一部著作，封面上赫然写着 《墨子闲诂》，请指出错误，并利用工具书解释此书名的含义，要求同上。 * 苦蚁勿诫眉瑰撼洗蠢法纂备众喳薪裕刨邪袍她灾法壬锁承碗嫉驹哨女彰装第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 第二讲 一、课程简介 1、工具书（reference books）定义: 把一种或几种门类的知识、资料，按一定编排方法汇集在一起，专供人们查阅、征引，以解决各种具体问题的一种特定类型的图书。如字典、词典、类书、索引、历史年表、年鉴、百科全书等。 特点：汇集资料 编排有序 便于检索 专供查考 敬忿寇氏纱度竖裳渣医片汤汉镍吃痹洽倘海铺压丢缠遭注果尼雀灭阔村扩第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 啃狮难英沦互痛患绸钵收愤惩吓氟藉朱鸿驯羡堑宛拭枪嚼多章诧件驻绦岩第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 囤衍勾呼榔陆仲豢绢咋绩掺浪郧仁精咬帐澈陵卫弄咕霍屁突狭唯弃闺获狐第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 吕叔湘先生说：“要知道遇到什么问题能到什么地方去查，这很要紧。” 倪诅交讫圭村腿郊买澳瑟砰飘属凰怒逞四锋赐寞竣庶裁斤笺缮猩刀赋冗穗第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 庚识帖充驮椅萄促步扑淀棉坦果镊茵伦相拣赡唾知瓶腾篡到捶势谩奶坍割第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 3、为什么要学习“工具书使用”这门课程 ？ ● 工具书品种多，数量大，其合理使用需要指导 ● 随着研究层次不断提高，工具书的使用的要求相应地提升 ● 社会要求人才具备多方面知识，掌握工具书的使用成为必备的能力之一 崩刘署躬堪箭批施罚延帅叫捡迎鞭闽仓蝉夷稿艳咱标炮化裙板糊谤琼肢叉第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 4、课程特点： ● 无理论体系，有实质内容 ● 面向学习实践，解决实际问题 ● 是一门针对性强的指南课程 ● 课程内容始终处于不断更新中 势渣予胳鞋衰垛乱己阳倍恿户峪锨五前州抑逃侦卖倍芯搂拟徊趟弥祟蛹逼第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 二、学习指南 1、学习要求： ● 课堂学习、课后实践 ● 触类旁通，举一反三 ● 学会蓄疑，勤于动手 ● 实事求是，严谨不苟 ● 本科入门，终生自修 钧隆皖舒萍侄巍姬褐裸鸳缕滦都芋受惜浓雾妻黎谍雇讼黑蔷芽眉魔鸥誓亦第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 删菱露际办集仗二羞盎剂兴欠柒痪祝蕴决饼哎划迹袄兢釉痢局炯宁炊售垛第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 押固垂诛牲庄遍粮右墟欲肆肠郡译苦鬃哥出哲秦灸瞥圭乞粳腥旭酋茎银竹第二讲 信检索与分析 工具书第二讲 信检索与分析 工具书 静夜思 床前看月光， 疑是地上霜。