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If the dream is big enough,the facts don’t count. 如果梦想够大，现实就不必去理会。 青春的梦想，是未来的真实的投影。 梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物。 优点 思维活跃 想象力丰富 感性 人文关怀 深度思考 关注社会 个性突出 形象思维 文科学习特点: 记忆量大 有形作业减少，无形作业增多 对自主能力的要求提高 知识的理解性、分析性增强 对知识储备,迁移运用的能力要求提高 提炼、概括、表述的能力 注重细节 …… 你是否注意到这些问题… 高二（23）班 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文科生的特点 不足 个性张扬但纪律性不足 理性不足 缺乏条理 逻辑思维不强 同学个性差异大，容易产生误会和矛盾。情感细腻虽是文科（女）生的优点，却是处理人际关系的缺点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自制力不足 盲从于周围环境， 导致说话现象迅速传染。 作业逐渐增多，自习效率低， 导致学习有“欠账”。 假期利用效率低， 浪费了复习和超越的机会。 背记任务重， 有时不能很好地完成！ ...... Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 假期惰性：普遍性-尽量少地焦虑，尽量多 的改善 ：普瑞玛法则 小步反馈，连续接近 具体计划 记忆： 前（后）摄抑制-早晚记忆、分 散化。 遗忘曲线：周期短-长地反复记忆 -化短时为长时记忆 人际： 同质化-排斥性 分层级-小圈子 包容 增加阅读量，拓宽知识面 对人格发展和个人理想 的准确定位 做一名优秀的文科人 针对上述问题，你有没有做好充足的准备，在学习的黄金时期再打一场硬仗，再来一次意志上的长征，在新学期第一次月考中重塑辉煌？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 普瑞马法则：就是如果把一件更难完成的事情放在比较容易完成的事情前面做，那更难完成的事情就可以成为比较容易完成的事情的强化刺激。换句话说，把不愿意干的任务或者工作（学科）放在喜欢完成的任务之前。 小步反馈，连续接近：斯金纳采用连续接近的方法，对趋向于所要塑造的行为方向不断地给予强化，直到引出所需要的新行为。简而言之，就是化大为小，每次进步多一点。 前摄抑制和后（倒）摄抑制：前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰做用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。 睡前的这段时间稍加复习便可恢复记忆，更由于不受后摄抑制的影响，识记忆材料易储存，会由短时记忆转入长期记忆。另外根据研究，睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对刚接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以睡前的这段时间真的是很宝贵。 Evaluation only. Crea