高级阅读教学纲.docVIP

《高级阅读》教学大纲 课程名称 《高级阅读》I,II,III 二、课程性质 《高级阅读》课是英语专业蒙语授课高年级阶段教学的一门专业必修课，同时也是使学生大量接触英语读物和培养，持续提高阅读能力的一门实践课。通过大量阅读，使学生扩大词汇量，增加文化背景知识，掌握阅读技巧，提高阅读速度和理解能力，最终达到读懂中上等难度的读物以及与其难度相当的其它文章的水平，从而使学生在网络信息时代具有充分获得信息的能力。阅读课虽然是一门训练学生单项语言技能的实践课程，但它和旨在提高综合运用语言能力的《高级英语》课程相辅相成，也是其它单项语言技能课程在词汇、语法、理解和文化知识等方面的基础课程。 教学目的 本课程力图使用真实的、题材多样的语言材料，一方面帮助学生扩大知识面、开阔眼界、深入地接触英语国家文化，另一方面重点要放在加快阅读速度、加深理解、提高英语思维的能力方面；引导学生抓住重点、领会其风格，分析篇章结构布局；帮助提高学生对文体修辞及语言技巧达到欣赏和使用能力，进而增强表达思想的能力。 教学目的在于着重提高阅读理解能力；培养学生细致观察语言，假设判断，分析归纳，推理验证等逻辑思维能力；培养学生的速读能力以及阅读兴趣；扩大学生的词汇；提高对文化背景的敏感度和表达思想的能力。换言之，本课程的目的在于培养学生的三种阅读能力：字面理解能力(Literal Comprehension)、阅读评价能力