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《两只小狮子》的童话故事, (一)导入新课 今天学校做卫生 新 生 1、这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗? 2、还有没有其他类似的现象? 3、这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题? 思考: 活动一:对号入座 在下列的项目中,你目前做到几项: (1)我的鞋袜自己洗 (2)我的头发长自己去理 (3)我自己做作业、复习功课,从不用父母督促陪伴 (4)我房间的卫生自己打扫 (5)我每周能和父母交一次心,详细汇报我的学习情况和其他情况 (6)我是班干部,能够以身作则,管理好自己负责的事情 (7)我是三中的学生,从不做有损“省级示范学校”形象的事情 (8)我能遵守有关规定,不进营业性网吧和歌舞厅 思考回答以下两题 第一:以上这些事情告诉我们什么道理? 第二:在以上这些事情中,还没有做到的怎么办?为什么? 自读教材P35自立的表现并填表格,哪些属于个人生活的范围,哪些属于家庭、集体、社会生活的范围?在这些表现中,自己能做几项? 活动二:填表格参考下面的表格,总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自立能力对自己的影响。 项目 自立的表现 最得意的表现 这些能力对自己的影响 个人生活中 家庭生活中 集体生活中 社会生活中 小学生每天参加家务劳动的平均时间 中国 日本 英国 美国 12分钟 24分钟 36分钟 72分钟 85.7%的孩子: 32.3%的孩子 : 37.2%的孩子: 认为劳动没有必要 没有劳动习惯 不知道怎样才算劳动 《北京青年报》对1000名中小学 生的关于劳动能力的研究调查 天津市对1500名中小学生进行了调查: 52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品 79%的学生离开家长束手无策 3%的学生能做些家务。 父母应当支付子女上学的费用。 父母不应当支付子女上大学的费用。 3、小辩论:联系教材上的材料,以如下两种观点进行辩论。 我国婚姻法第21条规定:“父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。” 这个例子说明了:人不可能一辈子依赖他人,必须要依靠自己。 所以,应在父母和老师的帮助下,自觉的储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,在未来的社会中自立。 自立人生少年始 结论 滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事自己干, 靠人靠天靠祖上, 不算是好汉! -------- 陶行知 (四)归纳小结,交流感悟 通过本堂课的探究 我经历了...... 我体会了...... 我感受了...... (五)课后演练,张扬个性 自立箴言
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