品德与生活社会上册课堂检测题.docVIP

品德与生活一年级上册课堂检测题 第一单元《我上学了》 1．认识新朋友 一、填空题 1．见到爷爷时应该（ ），见到老师时应该（ ），见到同学时应该（ ）。 2．打招呼的方式有很多种，我能写出其中的三种：（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择判断题（在你认为对的答案后画“√”） 1．当你遇到困难时，应该： (1)这位同学让你帮助，你再去帮助。(? ) (2)主动去帮助。(??? ) (3)老师让你去帮助，你再去帮助。(?? ) 2．你正在写作业，有一位同学问你题，你应该： (1)写完作业再给他讲。(?? ) (2)先给他讲再写作业。(?? ) 3．课间游戏时，应该： (1)只和自己要好的几个同学玩儿。(??? ) (2)和班上所有的同学玩儿。(? ) 4．当同学忘记带课本想和你一起看时，应该： (1)很友好地和他一起看。(??? ) (2)让他和别人一起看。(?? ) 三、做一做 设计制作一张小名片，介绍一下自己。 　　 2．美丽的校园 一、连一连 同学们，你知道这样地方可以用来干什么吗？ 操场 上音乐课 音乐教室 借书 教师办公室 做游戏? 图书室??? ?????????? ?????? 批改作业 二、判断题（你认为正确的就画“√”，你认为错误的就画“X”。） 1．小红看到学校校园里的花很漂亮，就摘了一朵。（ ） 2．小明看到走廊的地上有一张纸，就捡了起来。 （ ） 3．小亮看到宣传栏上的画画得很好，把它撕了下来，装进了书包。（ ） 4．小红和小明经过老师办公室的时候，放慢脚步，小声通过。（ ） 5．下课了，几个小同学在走廊里追打。（ ） 6．上下楼梯靠右行。 （ ） 三、说一说 1．小明的脚扭伤了，你该怎么办？ 2．班主任老师的办公室在哪儿？ 3．学校门口的警卫室是干什么的？ 四、画一画 你最喜欢学校的什么地方？把它画下来吧！ 3．我是一名小学生 一、选择题（在你认为对的答案后画“√”） 1．过马路的时候，应该等（ ）亮了再过。 A．红灯（ ） B．绿灯（ ） C．黄灯（ ） 2．夏天，下雷雨了，小明应该在（ ）避雨。 A．大树下（ ） B．电线杆底下（ ） C．学校传达室（ ） 3．在学校里，哪件是你感到高兴的事（ ） A．被老师批评了（ ） B．帮助了同学（ ） C．课堂上没有回答上老师的问题（ ） 二、判断题（你认为正确的就画“√”，你认为错误的就画“X”。） 1．小明在上学的路上看老爷爷晨练，迟到了。（ ） 2．三个小同学在过马路的时候没等绿灯亮就过去了。（ ） 3．小红的照片在学校里上光荣榜了。（ ） 4．小亮放学后先到同学家玩去了。（ ） 5．小明想：在马路边玩耍是我自己的事，跟别人没有关系。（ ） 6．小雨说：“交通法规是给大人们制定的，小学生不用学。”（ ） 三、做一做。 （设计人：昌乐育才双语学校 吴秀红 刘国英） 品德与生活第一册课堂检测题 第二单元 良好的习惯 1.认识我们的身体 1、我来填一填。 五官有（　）、（　）、（　）、（　）、（　）。 2、争当小冠军(表演赛) 　 说说你每天是怎样刷牙、洗脸的？表演给大家看。 ３、我有一双小巧手。 联系实际说说你的手都能做些什么？ 4、我们一起做游戏。 我们认识了这么多身体部位，下面我们来做一个指一指的游戏，好不好？ 游戏方法：用包袱、剪子、锤来决定输赢，赢的发令，输的迅速指，指对了说出身体相应部位的作用。（同桌进行游戏）　 ２．正确的姿势 １、我有一双火眼金睛。 一寸　　一尺　　一拳头 眼睛与书本（ ）。 胸与课桌（ ）。 手离笔尖（ ）。 2、自我展示。 以自己喜欢的方式小组合作，展示坐立走的正确姿势。（画画的形式、形体表演形式　、编故事的形式等） 3、争做小雷锋。 大家愿不愿意帮助近视眼的或还未得近视眼的同学，告诉他们该怎样做才能避免近视。（学生根据已有经验谈想法） ３．合理饮食 １、我是小法官。 （１）吃过期的食品对身体没有危害。（　　） （２）吃水果要先洗干净才能吃。（　　） （３）好吃的就多吃，不好吃的就不吃。（　　） （４）偏食不影响身体健康。（　　） ２、实话实说。 自己有没有吃零食的习惯？说一说常吃零食有什么害处？ ３、我做“健康小卫士”。 说说你的生活中的饮食卫生习惯吧！ （分类谈：关于水果、袋装食品、蔬菜类、奶类等） （设计人：昌乐特师附