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限时训练 1．“世俗权力之服从宗教权力，犹肉体之服从灵魂。”阿奎那这句话体现了他主张 A．王权至上 B．法律至上 C．教权至上 D．政教合一 解析：从材料中提取有效信息是解答本题的关键。本题关键信息是“世俗……服从宗教……”。A、B、D三项均不符合阿奎那的主张。答案：C 2．在西方，最早明确提出天赋人权的民主思想家是(　　) A．托马斯·阿奎那　　　　　B．斯宾诺莎 C．洛克 D．卢梭 解析：本题考查学生对基础知识的再认能力。阿奎那是中世纪神学家，为教权至上论作诠释；斯宾诺莎在《神学政治论》中，明确提出了天赋人权的理论；洛克和卢梭对天赋人权理论进一步发展和系统化。答案：B 3．卢梭在他的《社会契约论》中说：“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”材料充分表明卢梭 主张通过一种新的社会契约，人人参与政府管理 B．追求的目标就是自由、平等 C.主张建立有限君主制或开明君主制　　 D．主张要想实现真正的自由平等必须分权 解析：本题考查理解能力，可用排除法。A项后半部分不符合卢梭的主张；卢梭主张建立民主共和制度，排除C项；卢梭没有提出分权学说，排除D项。答案：B 4．洛克认为，自由不等于放任。放任就会使一部分人侵犯其他人的生命、自由和财产。自由的真正含义是在法律许可的范围内随心所欲地支配自己的人身、行动和财产，而不受他人的束缚和强制。这表明洛克的观点是(　　) A. 只有民主政体才能保证思想和言论自由 B．只有分权才能防止专制，保障自由 C．只有实行法治，人民才能充分享有自由 D．只有通过一种新的社会契约，才能实现平等的社会 解析：由材料中“在法律许可的范围内……”可判断C项正确。答案：C 5．观察下图，这幅漫画反映的本质问题是(　　) A．法律面前人人平等 B．“人民主权论”兴起 C．反对君主专制 D．近代民主思想的兴起 解析：本题考查学生观察漫画的能力。几种言论的本质问题反映了近代民主思想的兴起。答案：D 6．“一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这反映了卢梭怎样的思想主张(　　) A．反对私有制，主张公有制　　　　　　　B．向往小农经济社会 C．反对贫富悬殊，但不反对私有制　　　　D．废除资本主义私有制 解析：本题考查学生利用所学知识分析理解历史资料的能力。解答本题先要弄清卢梭所代表的阶级利益，卢梭代表的是资产阶级的利益，因此他不可能反对私有制、向往小农经济社会和废除资本主义私有制。题干中这句话的意思是反对贫富悬殊，故选C项。 答案：C 7．严复说：“以今日民智未开之中国，而欲效泰西君民并主之美治，实大乱之道也。”这说明他(　　) ①认为实施民主政治，需从教育入手　　　②现实政治主张比较温和 ③从根本上不主张中国实行民主　　　　　④实则维护封建君主专制 A．①②　　　　B．③④　　　　C．①③ D．②④ 解析：本题考查学生对材料的理解能力。由材料可以看出，严复主张在中国暂缓实行民主政治，但并不是维护君主专制，反对民主政治，他只是认为中国民智未开，如立即实行民主政治，将导致社会混乱，故应从教育入手，“开启民智”，这是较温和的政治主张，故选①②。答案：A 8．民权主义是三民主义的核心，是孙中山民权思想的最主要体现，是因为(　　) A. 从理论上解决了革命迫切需要解决的政权问题　　 B．指明了革命的对象和手段 C. 明确提出了暴力手段　　　　　　　　 D．充分表达了资产阶级的经济和政治要求 解析：本题考查学生的分析理解能力。资产阶级革命的主要任务便是推翻封建政权建立资产阶级政权，而民权主义正体现了孙中山要建立理想的资产阶级共和国这一重要思想。 答案：A 9．一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指(　　) A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度　　B．“光荣革命”前夕实行的政治制度 C．由《权利法案》所确立的政治制度　　D．议会选举改革之后完善的政治制度 解析：本题考查学生理解能力。《权利法案》颁布后，英国的君主立宪政体逐渐确立，它适应了资本主义工业化的发展，故选C。答案：C 10．《独立宣言》宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”这段话最能说明独立战争是(　　) A．民族独立战争　　　　　　B．资产阶级革命 C．反殖民主义斗争 D．小国的反抗斗争 解析：本题主要考查学生分析、理解材料的能力。材料中出现的是资产阶级的启蒙思想要求追求自由、幸福，主张人人都是平等的，这是资产阶级所