(重庆)重庆市涪陵九中九年级化学 《第四单元 物质构成的奥秘》课题3 离子教案 人教新课标版.docVIP

四单元 物质构成的奥秘 课题3 离子 从容说课 本课题包括核外电子的排布和离子的形成两部分内容。 离子的形成是本课题的核心，是教学重点。为了说明离子是什么，它是怎样形成的，就必须介绍原子核外电子的排布和金属、非金属、稀有气体元素原子核外电子层结构的特征与其化学性质的关系，因此教材编写了第一段“核外电子的排布”。 “核外电子的排布”部分介绍了核外电子运动的特点和原子结构示意图。核外电子排布的特点决定了该元素的性质，所以在探讨元素的性质时，必须考虑到它的核外电子排布，尤其是最外层上的电子数目。 本课题内容不同于宏观物质运动的规律，远离学生的生活经验，如学生对电子层的了解就有一定困难，是教学中的难点，但并不是教学的重点。所以在实际教学过程中，结合本课题内容的特点，从以下几方面突破难点和重点。 1．采用电教手段和生动的比喻，力求教学直观。 2．充分利用书上的插图，让学生仔细观察，细心体会它的含义。 3．课程标准对本课题的内容要求不高，只要能形成初步观念就可以了，所以要掌握分寸， 在教学上不必探究。 教学目标 1．知识与技能 (1)初步了解核外电子是分层排布的。 (2)了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子。 2．过程与方法 (1)学习运用讨论的方法，将所学知识进行对比。 (2)运用比较、归纳的方法将所学知识进行加工整理。 3．情感态度与价值观 (1)逐步培养学生的微观想象能力和推