智力测验1解读.ppt

第三章 智力测验 Contents 智力测验的概述 智力测验的概述 智龄、比率智商和离差智商 智龄、比率智商和离差智商 比奈—西蒙智力量表中国版计分表（部分） 智龄、比率智商和离差智商 智龄、比率智商和离差智商 比奈量表的测验结构 A、 原则一：年龄分化 依照年龄分化原则，独立于实际年龄就可判断儿童的心理年龄。 B、原则二：一般心理能力 斯皮尔曼提出的一般心理能力因素 Ⅱ早期的比奈量表 A、1905年 比奈―西蒙量表的性质 B、1908年 比奈―西蒙量表 Ⅲ推孟的斯坦福―比奈智力量表 A、1916年斯坦福―比奈智力量表 B、智商(IQ)概念 IQ=MA/CA*100 Ex.儿童甲: 实际年龄(CA) : 6 岁 心理年龄(MA) : 3 岁 IQ = 3 / 6 * 100 = 50 C、1937年比奈量表 D、1937年量表的心理測量學品質 E、1960年斯坦福―比奈量表修訂表 Ⅳ、現代比奈量表 A、現代(1986)比奈量表的模型 B、1986年比奈量表修订版的特点 韦克斯勒儿童智力量表 韦氏儿童智力量表修订版的特点 分析步骤 VIQ与PIQ的平衡性分析 各分测验之间平衡性分析 回答分析 瑞文标准推理测验——指导语 以下每个题目都有一定的主题，但是每张大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有6—8张小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一张。 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8 E9 E10 E11 E12 瑞文标准推理答案 年龄分组的确定 根据受试人的实际年龄，确定他的年龄分组。 年龄分组的原则是每半岁为一组，分别为3个月1天至8个月30天；9个月1天至次年2月30天。 也就是说，某周岁 3个月为该周岁；该周岁半 3个月为该周岁半。 瑞文标准推理百分等级转化表（1） 瑞文标准推理百分等级转化表（2） 瑞文标准推理百分等级转化表（3） 一级（高水平智力）：标准分等于或超过同 年龄常模组的95%。 二级（智力良好）：标准分在75%与95%之间。 三级（智力中等）：标准分在25%与75%之间。 四级（智力中下）：标准分在5%与25%之间。 五级（智力缺陷）： 标准分低于5%。 瑞文测试A组主要测知觉辨别力，图形比较，图形想象力等； 瑞文测试B组主要测类同比较，图形组合等； 瑞文测试C组主要测比较推理和图形组合； 瑞文测试D组主要测系列关系，图形套合，比拟等； 瑞文测试E组主要测互换、交错等抽象推理能力。 你有很强的自学能力，能够灵活使用多种思维方法，如图形，文字，形体动作等，想象力丰富，能从很多复杂的事物中找出共性，并逻辑地分析。学习能力一般受兴趣引导学习，尤其对感兴趣的课程，有自己独特的学习习惯。通常不关注事物的细节，更多地习惯从道理上分析提炼得出方法而不是从自己经验出发。 有较高的抱负，有自己的理想，并有很强的热情去实现它，成就感很强，但容易爱焦虑。通常对热衷的事物有很强的坚持性，有时这种坚持是超常的，并且会通过自己的方式调节心态，而不使它枯燥乏味。面对新事物具有批判精神，求知欲较强，常常能发现问题，提出问题，乐于做有挑战性地智力游戏，喜欢通过多种方法和途径获得信息，但是并不盲从，一般有自己的想法。 自尊心很强，在要求独立、自信、成就、名誉的同时也要求别人尊重自己，强烈希望自己的工作得到别人的肯定。随着年龄的增长，自我管理的能力有很大变化，年龄较小时由于思维活跃，可能被认为“管不住自己”，随着年龄的增长，表现出很好的时间管理，财务管理和情绪管理的能力。 你的记忆力超群，记忆的速度快，并且准确，关注事情的全局，通常能够记住事情的多方面和事件的完整过程，但常出错，精确性差。对自己的判断较自信，在信息加工过程中倾向于凭借内部感知线索为指导，比如记忆单词通常根据、自己的编码方法，而向别人学的方法速度会较慢，很少受外界刺激变化影响。当机立断，行动快捷，好交往，能更准确预测到将发生的变化，并完善自己的决定。发现和利用自己所需信息及有效适应社会生活的能力较高，通常能更快地解决问题，比同龄人在同一个事物上能获得更多的信息，能很快熟悉新环境人和气氛。 瑞文高级推理测验——指导语 以下每个题目都有一定的主题，但是