(重庆)重庆某中学九年级历史上册 第12课 文艺复兴与新航路的开辟教案 川教版.docVIP

第12课 文艺复兴与新航路的开辟 文艺复兴与新航路的开辟 教学目标 课标要求：知道《神曲》，复述达?芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 一、识记与理解 记住文艺复兴时期早期代表人物但丁和达·芬奇的名字及其代表作； 掌握航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线； 理解人文主义的内涵、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。 认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 二、能力与方法 通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、绘画作品，培养学生对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力；通过对文艺复兴、新航路开辟等重大事件和主要人物的评价，提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。 三、情感态度与价值观 学习新航路开辟的历史，使学生认识到：新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，新航路开辟的成功，促进了各国的交流，推动了历史发展的进程，改变了世界的面貌。理解文艺复兴时期文艺作品所体现的反神学、反封建的精神，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。 教学重点和难点 重点 文艺复兴的指导思想、新航路的开辟。 难点 人文主义的内容 教学方法：讲授法、对比赏析法、角色体验法、讨论法。 学生学法：自主学习、合作交流、归纳探究 教学过程 一、导入新课 14至16世纪世界正在发生剧变。西