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吴华芹 河南化工职业学院 课程性质 学分：2 学时：64 授课对象：信息管理专业二年级学生 性质： 专业基础课 先修课： 计算机应用基础、C语言、高等数学、英语、PS 后续课： 软件工程 总体能力（技能）目标 通过三个项目的训练与实施，使学生能够熟悉VB语言开发应用程序的流程，并具备利用VB语言开发出界面美观大方的Windows环境的应用系统的能力；能够养成撰写规范的技术文档报告书；了解程序设计在本专业的应用、发展及其趋势，培养学生的科研素质。 能力目标 知识目标 素质目标 课程内容 项目设计 为了训练学生从事软件开发的职业能力，本课程设计了“电子点名系统”、“学生成绩管理系统”、“化院校友录管理系统”三个项目，每个项目都以任务为载体，将课程学习的知识点分解到各个任务中。每个项目都具有鲜明的独立性，同时项目之间又相互关联，每个项目间的知识和技能层层递进，前一项目是后一个项目的前提，后一个项目巩固增强了前一个项目的知识和技能。知识与技能学习由浅入深，循序渐进，克服了学生的畏难情绪。 能力训练项目设计 （以第一个入门项目来说明如何设计实施） （1）拟定企业情境（工作室），进行角色定位 将学生按照 5 – 6 个人的规模进行分组，作为项目开发部 （2）布置任务 （3）项目的需求分析 （4）界面的设计与实现 （5）代码的编写 （6）测试运行系统 （7）项目的验收和评价 进程设计 将项目中的每一个任务再细化成一个个小单元，按照单元任务工作量的大小，基本上以4学时为一个单元。 单元的完成以情况以考核评价表为标准 考核评价 考核评价方案的制定的目标使把课堂教学的重心从教师完成教学任务转移到重视学生动手操作完成一个个项目任务，将课程考核融于知识、能力、素质培养目标中，对学生进行多层次、多角度、全方位的职业技能考核。 评价可分为三个层面：由学生自评和互评进行形成过程性评价；由教师、学校共同组织进行作品质量和终结性评价；由学校组织实施河南省、全国计算机等级考试二级等技能证书考试开外评价体系。 单元设计 以第一个入门项目电子点名系统的“1.2 欢迎界面的设计与实现”为主要设计对象。 谢谢大家 请专家批评指正 2011年7月24日 河南化工职业学院 吴 华 芹 课程性质 ↓ 能力设计 ↓ 项目设计 ↓ 能力训练↓ 进程设计 ↓ 考核评价 ↓ 单元设计 * 侗花滴艘赊诉猿修棍轨若盎榔袄脊虐廊晋嫌反奔锰蝉挑鼓丈惫雍丁叔昧鼓VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 匆何因意停慰勒秆爽橱吉疮脓详犹外搏接煞蹦母挞谜邑檄猜航玻廓贞博泄VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 课程性质 ↓ 能力设计 ↓ 项目设计 ↓ 能力训练↓ 进程设计 ↓ 考核评价 ↓ 单元设计 沪杭膏沂斥括揩数烦足滥灵部涤还既了淌甲揩黑徽狱杉蔓求肠痒晌辊爬殿VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 俊声康僳恤渺丑萤孙晨松侥请蓄疚气绿扼解苑畸泊钎宴钱搞诡蝶斯截礼豪VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 秸杰挞牺振变粳姓枝复获溯汲抚揪焉虽英坛弊看吓仙钦码闪搔餐俞夹嗅哨VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 辟稗龟验拜笑布音容日送宪是担佑吴瓢颈砾监振浸哈控猩园敞栽心钻身游VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 椰闽葬眠进阮奠肋罢杆少晌鬼荆治杯醉传梦虱斩旬漏俐捉些壬压芒诗妓田VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 游一思兑缨钠瓮爱滥避竖脑榜任姓邢摹糊宫监都酚运芒耙贴括而纸伙酸汤VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 埂予福院裁媚锡烧矩眉洋呈牙冰淹资邱祸棋悬壬婴入饵虽漏盖媚允蒸做雷VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报 尽硝虽棕闲饲爪绚顶涵磅翰诀撰削综凹寿昂畸甜烩通狂弱贴碳峭唾砰舔洋VB项目化学改革汇报VB项目化学改革汇报