CADCA软件2004应用教学大纲.docVIP

《CAD/CAM软件应用》教学大纲 （CAXA制造工程师2004） 学时：总学时数60，其中上机实践学时数28 专业：数控技术及应用专业 先修课程：计算机应用基础、机械设计基础、数控编程与操作、Autocad 编写：杨光龙 审核：机制教研室 批准： 贵州省机电学校 二O一O年二月八日 《CAD/CAM软件应用》教学大纲 总学时数60，其中上机实践学时数28 　　适用专业：数控技术及应用专业 先修课程：计算机应用基础、机械设计基础、数控编程与操作、Autocad等。 　　一、本课程任务 　　目前，我国的主要设计部门和重点企业，已经基本普及CAD/CAM应用技术，并大量采用以参数化特征造型为核心的CAD/CAM集成软件，产品设计现代化成为现实。随着我国机床制造水平的不断提高，工业产品制造行业将越来越广泛地使用数控加工设备，零件三维造型成为完成产品加工的必要步骤，在高等职业教育中加强CAD/CAM软件的应用教育，满足加工制造业的迫切需求。 本模块的主要任务是在完成计算机应用基础、工程制图和机床数控加工教学的基础上，结合数控加工的基本要求，采用CAXA软件完成三维造型，设置加工方式，选取切削用量等加工参数，为数控加工刀路文件生成、数控机床的实际加工等工作奠定基础。 　　二、教学基本要求 　　加深本专业学生对数控加工技术的认识，掌握利用CAXA软件进行数控编程和加工的基本理论和操作技能。 　　通过本模块的学习,使学生能够熟练运用CAXA软件,具体要求如下: 　　1、掌握对机械零件进行特征分析和造型； 　　2、掌握应用二维草图进行三维零件的设计； 　　3、能够运用特征进行实体造型和复杂曲面的生成； 　　4、掌握用三维零件进行工程图纸的生成； 5、掌握利用CAXA软件进行数控编程。 　　三、 教学内容 第一章? CAXA制造工程师应用基础知识 　　教学重点： 　　1、数控加工和自动编程基础知识 　　2、CAXA制造工程师软件界面介绍 　　教学内容： 　　1、数控加工技术概述 　　2、自动编程基础知识 　　3、CAD/CAM系统简介 4、CAXA制造工程师软件介绍 第二章 曲线和曲面 　　教学重点： 　　1、曲线的编辑 　　2、曲面生成和曲面编辑 　　教学内容： 　　1、曲线的绘制 　　2、曲线的编辑 　　3、几何变换 　　4、曲面生成和曲面编辑 　　5、五角星的框架绘制实例 6、鼠标的曲面线架绘制实例 第三章 特征生成 　　教学重点： 　　1、轮廓特征的生成方法 　　2、分模及实体的布尔运算 　　教学内容： 　　1、拉伸 　　2、旋转 　　3、导动 　　4、放样 　　5、曲面加厚 　　6、曲面裁剪 　　7、过渡 　　8、倒角 　　9、线性阵列 　　10、环型阵列 　　11、基准面 　　12、抽壳 　　13、筋板 　　14、孔 　　15、拔模 　　16、型腔 　　17、分模 　　18、布尔运算 第四章 刀路轨迹生成 　　教学重点： 　　1、加工功能介绍、参数设置、刀具库设置 　　2、后置设置和处理方法 　　教学内容： 　　1、数控加工的相关操作和相关设定 　　2、粗加工方法 　　3、精加工方法 　　4、补加工方法 5、后置处理 第五章 数控编程实例 　　教学重点： 　　1、手机模型的造型和加工方法 　　2、香皂模型的造型和加工方法 　　教学内容： 　　1、手机模型的加工 　　2、香皂模型的加工 　　四、上机实践内容 　　1、实践目的和要求 　　通过实践进一步培养学生理论联系实际和运用理论知识解决实际问题的能力，增强学生实际操作能力和独立工作能力，掌握利用CAD/CAM软件进行数控编程的基本方法。掌握利用软件完成的数控程序的编制，进行数控加工的实际操作过程。 　　2、内容和安排 序号 章节 上机实践内容 学时数 1 第一章? CAXA制造工程师应用基础知识 熟悉CAXA制造工程师界面，掌握常用工具条的使用方法 2 2 第二章 曲线和曲面 学习曲线工具条和曲面工具条的使用，掌握曲线和曲面的构造方法及其编辑。 6 3 第三章 特征生成 ? 熟悉各类特征的生成及编辑，掌握三维实体的构建方法，模具生成及布尔运算。 6 4 第四章 刀路轨迹生成 ? 掌握利用CAXA和各类功能设置加工参数，生成刀路轨迹，制作G代码，完成数控加工程序的编制。 8 5 第五章 数控编程实例 ? 通过实例掌握利用CAXA制造工程师软件造型和加工方法 6 　　五、学时安排 学时分配表 序号 章节 讲课 上机实践 总计 1 第一章? CAXA制造工程师应用基础知识 4 2 6 2 第二章 曲线和曲面 6 6 12 3 第三章 特征生成 8 6 14 4 第四章 刀路轨迹生成 10 8 18 5 第五章 数控编程实例 4 6 10 合计 32 28 60 　　六、说明