(公用)【新步步高】2015-2016学年高中政治 4.12.3价值的创造与实现学案 新人教版必修4.docVIP

学案3　价值的创造与实现学习目标 要点晨背1.识记如何创造和实现人的价值。 2.理解劳动是人的存在方式，在个人与社会的统一中实现价值，实现人的价值的主观条件。 1.根本途径：劳动和奉献。(要求：在劳动和奉献中创造价值)2.客观条件：(要求：在个人与社会的统一中实现价值)即人的价值，只能在社会中实现。3.主观条件：(要求：在砥砺自我中走向成功)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 探究一　在劳动和奉献中创造价值 1．劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 2．积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 提醒：人们为社会创造价值和奉献的方式是不同的。但不管从事什么工作，只要为社会创造了价值，作出了贡献，就是幸福的人。 探究升华 云南省原保山地委书记杨善洲两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，辞世前，他并没有将林场留给家人，而是无偿上缴给国家。 杨善洲的事迹启发我们如何实现人生价值？ 答案