高三数学（文）北师大版一轮复习课件：第二章函数2.2　函数的单调性与最值.ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 对点训练3　(1)对于任意实数a,b,定义min{a,b}= 设函数f(x)=-x+3,g(x)=log2x,则函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (2)设f(x)=ln x,0ab,若 则下列关系式中正确的是(　　) A.q=rp B.q=rp C.p=rq D.p=rq 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (3)(2015金华十校联考)已知函数 若f(2-a2)f(a),则实数a的取值范围是　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (4)已知函数 (a0)在(2,+∞)上递增,则实数a的取值范围为　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.函数单调性判定的常用方法:图象法、定义法、导数法、利用已知函数的单调性. 2.求函数值域或最值的常用方法: (1)先确定函数的单调性,再由单调性求值域或最值. (2)图象法:先作出函数在给定区间上的图象,再观察其最高、最低点,求出最值. (3)配方法:对于二次函数或可化为二次函数形式的函数,可用配方法求解. (4)换元法:对较复杂的函数,可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求值域或最值. (5)均值不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后,再用均值不等式求出最值. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (6)导数法:首先求导,然后求在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出值域或最值. 3.复合函数的单调性可依据“同增异减”的规律求解. 4.解决分段函数的单调性问题时,要高度关注: (1)抓住对变量所在区间的讨论; (2)保证各段上同增(减)时,要注意上、下段间端点值间的大小关系. (3)弄清最终结果取并还是交. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.求函数的单调区间,应先确定函数的定义域,脱离定义域研究函数的单调性是常见的错误. 2.不同的单调区间之间不能用符号“∪”及“或”连接. * 考纲要求 知识梳理 核心考点 2.2　函数的单调性与最值 -*- 考纲要求:1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义.　2.会运用函数图像理解和研究函数的单调性及最值. -*- 1.函数的单调性 (2)单调区间的定义:如果函数y=f(x)在区间A上是增加的或是减少的,那么称A为单调区间. (3)单调性:如果y=f(x)在定义域的某个子集上是增加的或是减少的,那么就称函数y=f(x)在这个子集上具有单调性. (4)单调函数:如果y=f(x)在整个定义域内是增加的或是减少的,我们分别称这个函数为增函数或减函数,统称为单调函数. (1)在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么,就称函数y=f(x)在区间A上是增加的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是递增的. 类似地,在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么,就称函数y=f(x)在区间A上是减少的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是递减的. -*- -*- 2 3 4 1 5 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)函数 在(-∞,0)∪(0,+∞)上是减少的. (　　) (2)函数f(x)在R上是减少的,则f(-3)f(3). (　　) (3)函数y=f(x)在[0,+∞)上是增加的,则函数y=f(x)的增区间为[0,+∞). (　　) (4)设任意x1,x2∈[a,b],那么f(x)在[a,b]上是增加的 (　　) (5)函数 在[1,3]上的最小值为 . (　　) × √ × √ √ -*- 2 3 4 1 5 2.设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是(　　) A.abc B.acb C.bac D.bca 答案 解析 解析 关闭 函数y=0.6x在定义域R上为单调递减函数,∴1=0.600.60.60.61.5. 而函数y=1.5x为单调递增函数, ∴1.50.61.