高三数学（文）北师大版一轮复习课件：第六章数列6.3　等比数列及其前n项和.ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 考点4 知识方法 易错易混 (2)等比数列{an}的首项a1=-1,前n项和为Sn,若 ,则公比q=　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 知识方法 易错易混 考点4等差数列与等比数列的综合问题? 例5(2015四川,理16)设数列{an}(n=1,2,3,…)的前n项和Sn满足Sn=2an-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设数列 的前n项和为Tn,求Tn. 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 知识方法 易错易混 思考:解决等差数列、等比数列的综合问题的基本思路是怎样的? 解题心得:等差数列和等比数列的综合问题,涉及的知识面很宽,题目的变化也很多,但是万变不离其宗,只要抓住基本量a1,d(q)充分运用方程、函数、转化等数学思想方法,合理调用相关知识,就不难解决这类问题. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 知识方法 易错易混 对点训练4　(2015北京,文16)已知等差数列{an}满足a1+a2=10,a4-a3=2.? (1)求{an}的通项公式; (2)设等比数列{bn}满足b2=a3,b3=a7.问:b6与数列{an}的第几项相等? 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 知识方法 易错易混 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 知识方法 易错易混 3.求解等比数列问题常用的数学思想 (1)方程思想:如求等比数列中的基本量; (2)分类讨论思想:如求和时要分q=1和q≠1两种情况讨论,判断单调性时对a1与q分类讨论. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 知识方法 易错易混 1.在等比数列中,易忽视每一项与公比都不为0. 2.求等比数列的前n项和时,易忽略q=1这一特殊情形. -*- 审题答题指导——如何理解条件和转化条件 典例在等差数列{an}中,a3+a4+a5=84,a9=73. (1)求数列{an}的通项公式; (2)对任意m∈N+,将数列{an}中落入区间(9m,92m)内的个数记为bm,求数列{bm}的前m项和Sm. 审题要点:(1)题干中已知条件有三个:“数列{an}是等差数列”和两个等式,(2)第(2)问中所含条件可理解为:数列{an}的各项在所给区间的项数为bm;(3)第(2)问中条件的转化方法:文字语言转化为符号语言,即求满足9man92m的n的范围. -*- 解:(1)设等差数列{an}的公差为d, 由a3+a4+a5=84,可得3a4=84,即a4=28. 而a9=73,则5d=a9-a4=45,即d=9. 又a1=a4-3d=28-27=1,∴an=1+(n-1)×9=9n-8,即an=9n-8. (2)对任意m∈N+,9m9n-892m,则9m+89n92m+8, 而n∈N+, 由题意,可知 . 于是Sm=b1+b2+…+bm -*- * * * 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 学科素养 6.3　等比数列及其前n项和 -*- 考纲要求:1.理解等比数列的概念.　2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.　3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.　4.了解等比数列与指数函数的关系. -*- 1.等比数列 (1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫作等比数列,这个常数叫作等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0). (3)等比中项:如果在a与b中插入一个数G,使得a,G,b成等比数列,我们称G为a,b的等比中项.即:G是a与b的等比中项?a,G,b成等比数列?G2=ab?G=± 2.等比数列的通项公式 (1)通项公式:若等比数列{an}的首项为a1,公比是q,则其通项公式为an=a1qn-1(a1≠0,q≠0); (2)通项公式的推广:an=amqn-m. -*- 3.等比数列的前n项和公式 (1)当q=1时,Sn=na1; 4.等比数列及前n项和的性质 (1)若{an}为等比数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N+),则ak·al=am·an. (2)若{an}为等比数列,则ak,ak+m,ak+2m,…仍是等比数列,公比为qm. -*- 1 2 3 4 5 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)满足an+1=qan(n∈N+,q为常数)的数列{an}为等比数列. (　　) (2)G为a,b的等比中项?G2=ab. (　　) (3)等比数列中不存在数值为0的项. (