高三数学（文）北师大版一轮复习课件：第十章统计与统计案例10.3　相关性、最小二乘估计与统计案例.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 由于9.9676.635,所以有99%以上的把握认为该地区的老年人是否需要帮助与性别有关. (3)由(2)的结论知,该地区老年人是否需要帮助与性别有关,并且从样本数据能看出该地区男性老年人与女性老年人中需要帮助的比例有明显差异,因此在调查时,先确定该地区老年人中男、女的比例,再把老年人分成男、女两层并采用分层抽样方法比采用简单随机抽样方法更好. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 思考:独立性检验得出的结论是什么?它对我们日常生活有什么帮助? 解题心得:独立性检验就是考察两个分类变量是否有关系,利用独立性检验,能够帮助我们对日常生活中的实际问题作出合理的推断和预测,并能较为准确地给出这种判断的可信度;具体做法是根据公式 ,计算χ2,χ2值越大,说明“两个变量有关系”的可能性越大. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 对点训练3　某中学对“学生性别和是否喜欢看NBA比赛”作了一次调查,其中男生人数是女生人数的2倍,男生喜欢看NBA的人数占男生人数的 ,女生喜欢看NBA的人数占女生人数的 ? (1)若被调查的男生人数为n,根据题意建立一个2×2列联表; (2)若有95%以上的把握认为是否喜欢看NBA和性别有关,求男生至少有多少人? -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 解:(1)由已知得: -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.求回归方程,关键在于正确求出系数a,b,由于a,b的计算量大,计算时应仔细谨慎,分层进行,避免因计算而产生错误.(注意线性回归方程中一次项系数为b,常数项为a,这与一次函数的习惯表示不同.) 2.回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法.主要解决:(1)确定特定量之间是否有相关关系,如果有就找出它们之间贴近的数学表达式;(2)根据一组观察值,预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势;(3)求出线性回归方程. 3.根据χ2的值可以判断两个分类变量有关的可信程度,并用来指导科研和生活实际. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.相关关系与函数关系的区别 相关关系与函数关系不同,函数关系中的两个变量间是一种确定性关系.例如正方形面积S与边长x之间的关系S=x2就是函数关系.相关关系是一种非确定性关系,即相关关系是非随机变量与随机变量之间的关系.例如商品的销售额与广告费是相关关系.两个变量具有相关关系是回归分析的前提. 2.回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法,只有在散点图大致呈线性分布时,求出的线性回归方程才有实际意义,否则,求出的线性回归方程毫无意义.根据回归方程进行预报,仅是一个预报值,而不是真实发生的值. * 考纲要求 知识梳理 核心考点 10.3　相关性、最小二乘估计 与统计案例 -*- 考纲要求:1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系.　2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆).　3.通过典例案例了解回归分析的思想、方法,并能初步应用回归分析的思想、方法解决一些简单的实际问题.　4.通过典型案例了解独立性检验的思想、方法,并能初步应用独立性检验的思想、方法解决一些简单的实际问题. -*- 1.相关性 (1)散点图:在考虑两个量的关系时,为了对变量之间的关系有一个大致的了解,人们通常将变量所对应的点描出来,这些点就组成了变量之间的一个图,通常称这种图为变量之间的散点图. (2)线性相关:若两个变量x和y的散点图中,所有点看上去都在 一条直线附近波动,则称变量间是线性相关的,此时,我们可以用 一条直线来近似. (3)非线性相关:在两个变量x和y的散点图中,若所有点看上去都在某条曲线附近波动,则称此相关为非线性相关的.此时,可以用一条曲线来拟合.如果所有的点在散点图中没有显示任何关系,则称变量间是不相关的. -*- 2.最小二乘法与线性回归方程 (1) 最小二乘法:如果有n个点:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),可以用下面的表达式来刻画这些点与直线y=a+bx的接近程度:[y1-(a+bx1)]2+[y2-(a+bx2)]2+…+[yn-(a+bxn)]2.使得上式达到最小值的直线y=a+bx就是我们所要求的直线,这种方法称为最小二乘法. -*- 3.独立性检验 (1)2×2列联表 -*- (2)独立性检验 利用随机变量来判断“两个变量有关联”的方法称为独立性检验. (3)当数