高三数学（文）北师大版一轮复习课件：第四章三角函数、解三角形4.6　三角恒等变换.ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 考点3三角变换在图像与性质中的应用? 例5已知函数f(x)=sin2x-sin2 ,x∈R. (1)求f(x)的最小正周期; (2)求f(x)在区间 上的最大值和最小值. 思考:解决三角变换在三角函数图像与性质中的应用的基本思路是什么? 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 思考:解决三角变换在三角函数图像与性质中的应用的基本思路是什么? 解题心得:解决三角变换在三角函数图像与性质中的应用的基本思路是:通过变换把函数化为y=Asin(ωx+φ)的形式再研究其性质,解题时注意观察角、名、结构等特征,注意利用整体思想解决相关问题. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.三角恒等变换主要有以下四变: (1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其方法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有切化弦、正、余弦互化等. (3)变幂:通过“升幂与降幂”,把三角函数式的各项变成同次,目的是有利于应用公式. (4)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其方法通常有:常值代换、逆用或变用公式、通分约分、分解与组合、配方与平方等. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 三角变换的应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合,通过变换把函数化为最简形式y=Asin(ωx+φ)再研究性质,解题时注意观察角、名、结构等特征,注意利用整体思想解决相关问题. * 考纲要求 知识梳理 核心考点 4.6　三角恒等变换 -*- 考纲要求:能运用和与差的三角函数公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但这三组公式不要求记忆). -*- 1.公式的常见变形 (1)tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β)　;? tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan αtan β)　.? -*- 2.辅助角公式 -*- 2 3 4 1 5 × × × √ × -*- 2 3 4 1 5 2.(2015贵州适应性考试)已知θ∈(0,π),且 ,则tan 2θ=(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 2 3 4 1 5 5.已知sin α+cos α= ,则sin 2α=　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 2 3 4 1 5 自测点评 1.求三角函数式的最值,常常通过三角恒等变换化简成只含有一种三角函数的代数式,这化简过程中往往用到公式asin x+bcos 2.倍角的形式是多样的,比如:2α是α的倍角,α是 的倍角,4θ是2θ的倍角,45°是22.5°的倍角等. 3.三角变换的过程主要是减元的过程,主要思路是把异角、异次、异名化为同角、同次、同名. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 考点1三角函数式的化简、求值? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 思考:三角函数式化简、求值的基本思路是什么?化简的一般标准是怎样的? 解题心得:1.三角化简、求值的一般思路:异名三角函数化为同名三角函数,异角化为同角,异次化为同次,切化弦,特殊值与特殊角的三角函数互化. 2.三角化简的标准:三角函数名称尽量少,次数尽量低,最好不含分母,能求值的尽量求值. 3.化简、求值的主要技巧: (1)寻求角与角之间的关系,化非特殊角为特殊角; (2)正确灵活地运用公式,通过三角变换消去或约去一些非特殊角的三角函数值. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 考点2三角函数式的求值(多维探究)? 类型一　给角求值问题 例2化简:sin 50°(1+ tan 10°)=　　　　　.? 思考:解决“给角求值”问题的一