第19课《蓝色的树叶》分解.ppt

蓝色的树叶 1（ ）的银杏树叶 2（ ）的梧桐树叶 （ ）的树叶 蓝色 自读课文，说说，课文讲了怎样的故事？在读的过程中把不认识的字画出来 。 铅 术 惹 吐 桌 盒 注 削 皱 木＋、＝（术） 土+( )= 吐 若＋（ ）＝惹 卓+( )= 桌 盒＝（ ）＋（ ） 注＝（ ）＋（ ） 主 氵 皿 合 八 口 心 算术　美术　惹人爱　惹事　吞吞吐吐　吐气　书桌　桌子　盒子　文具盒　削铅笔　削皮　皱眉头　皱纹　注意　铅笔　 美术 削铅笔 惹人喜爱 桌 子 皱眉 吞吞吐吐 盒 子 注意 再次自由朗读课文，并且思考： 课文讲了一件什么事？ 李丽和林园园是（ ），李丽要画（ ），向林园园借。可是林园园却（ ），最后李丽画了（ ）。 三读课文，数数两人一共有几次对话，用“____”画出李丽的问话，用“ ”画出林园园回答的话。 把绿铅笔借给我用一用行 吗？ 我还没画完呢。 小声 吞吞吐吐 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 我怕你把笔尖弄断了。 我小心一点。 你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。 我只画树叶和小草。 还要画小草？ 你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。 我只画树叶和小草。 还要画小草？ 李丽用蓝铅笔 画了一片片树 叶。 林园园的 脸红了。 林园园的脸为什么红了? 知道自己的错误了。 想一想: 你从“脸红”这个词中可以知道林园园当时心里会怎么想? 读读说说 1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ （你想向同学借尺子，怎么说？） ———————————— 吗？ （你想向同学借红笔，怎么说？） ———————————吗？ （你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？） —————————— 吗？ 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？） ————————————————————— 你把尺子借给我用一用行 你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 你把红笔借给我用一用行 妈妈帮我取下书包行 现在可以让我出去玩了吧。 例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ 疑问句（ ）吗？ 例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 祈使句（ ）吧。 例3：吞吞吐吐 花花绿绿 （ ）（ ）（ ） 　　又是一节美术课上，李丽的绿铅笔又找不到了。这时…… * * * *