高中新人教版语文（选修《中国古代诗歌散文欣赏》）教学课件：第5课《书愤》（共62张）.ppt

秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天； 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年! * * 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 用典明志。 南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。” 陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？ 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 　　大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤！ 　　两相比照，何等悲怆？ 　　这一结局，非我不尽志所致，非我不尽力所致，而是小人误我，世事磨我！ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 　　用典明志。包含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。 　　诸葛坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天宇，“长使英雄泪满襟”。千载而下，有谁可与相提并论呢？ 　　奸臣当道，壮士报国无门的悲哀／对诸葛亮的崇敬之情，虽屡遭挫折，但意志并未消沉。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 陆游称道《出师表》的诗句： “《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯书台》 “一表何人继《出师》”——《七十二岁吟》 “凛然《出师表》，一字不可删”——《感秋》 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 　　《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿； 　　诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神； 　　诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。 　　　　　　　　——《夜读范志能揽辔录》 诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。 　　　　　　　　——《追感往事》 连宋高宗自己也曾说：“讲和之策，断自朕志，秦桧但能赞朕而已。” 鼓唱是非，力说张浚用兵 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。 书 愤 “书”早年恢复中原之志。 “书” 两次抗金胜利之役。 “书”年事已高、壮志未酬之情。 “书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。 　　这首诗语言明畅，劲健有力，沉雄浑厚，感慨苍茫，真有英雄暮年之叹。被称为是陆游“一生感情（爱国）经历的艺术概括”。 　　它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤，激昂中透着悲怆。 阅读诗歌思考： 1、诗人“书”了哪些事？ 2、作者从哪些方面表现了不平？或忧愤了什么？ 3、《书愤》颔联有哪些意象，有何作用？ 4、本诗用了何典故？有何作用？ 5、本诗塑造了怎样的人物形象？ 6、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 问题探究：1、诗人“书”了哪些事？ 早岁那知世事艰，中原北望气如山。（“书”早年恢复中原之志。） 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（“书” 两次抗金胜利之役。） 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（“书”年事已高、壮志未酬之情。） 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。） 2、作者从哪些方面表现了不平？或忧愤了什么？ A．忧愤国家：金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。 B．忧愤朝政：求和偏安、打击主战派、政治黑暗。 C．忧愤自己：年老体衰、功业无成、壮志未酬。 3、《书愤》颔联有哪些意象，有何作用？ 第二联：“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”由六个名词叠加，省略了相关的动词，体现了诗歌的精炼性和含蓄性。而且名词叠加产生了巨大的艺术效果，给人一种声势浩大、勇猛进攻、抵御敌寇、收复失地的抗敌场面。且此联全用名词，意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。 这种名词叠加的艺术手法对后世影响较大，例如元代马致远的小令《天净沙》就是连续地运用名词叠加，营造浓郁的抒情意境。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。” 4、本诗用了何典故？有何作用？ 两个典故：塞上长城，出师一表。用典使诗文含蓄，曲折，不直露。 “塞上长城”的典故出自《南史。檀道济传》南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？ “出师一表”出自《三国志》 尾联用典明志。包含诗人对诸葛亮的推崇、仰慕之情，诸葛坚持北伐，把统一中原为其终身大业。诸葛亮在《后出师表》曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。 5、本诗塑造了怎样的人物形象？ 主张抗战，英勇杀敌，忧国忧民，遭受打击，虽壮志未酬，仍忠心不已。 6、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（主旨） 答： 诗人借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤，激昂中透着悲怆。