【三维设计】江苏省东南大学附中高考数学 算法初步与框图精品练习.docVIP

东南大学附中2014三维设计高考数学一轮单元复习精品练习：算法初步与框图 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．阅读下面程序框图，为使输出的数据为，则①处应填的数字为( ) A．4 B．5 C．6 D．7 【答案】B 2．下面的程序框图（如图所示）能判断任意输入的数的奇偶性，其中判断框内的条件是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 3．当时，下面程序段输出的结果是( ) A．9 B．3 C．10 D．6 【答案】D 4．下图是《集合》的知识结构图，如果要加入“子集”，则应该放在( ) A．“集合的概念”的下位 B．“集合的表示”的下位 C．“基本关系”的下位 D．“基本运算”的下位 【答案】C 5．用秦九韶算法计算多项式在时的值时,的值为( ) A． －845 B． 220 C． －57 D． 34 【答案】C 6．1010(2)转化成十进制数是( ) A． 8 B． 9 C． 10 D． 11 【答案】C 7．把“二进制”数化为“五进制”数是( ) A． B． C． D． 【答案】C 8．以下给出的是计算的值的一个程序框图，如图所示，其中判断框内应填入的条件是( ) A． B． C． D． 【答案】A 9．执行如图所示的程序框图，输出的S值为( ) A．650 B．1250 C．1352 D．5000 【答案】B 10．把“二进制”数化为“五进制”数是( ) A． B． C． D． 【答案】C 11．为了在运行下面的程序之后输出的y值为16，则输入x的值应该是( ) A．3或-3 B． -5 C．-5或5 D．5或-3 【答案】C 12．执行如图所示的程序框图，如果输入p＝5，则输出的S＝( ) A． B． C． D． 【答案】C 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．三个数720,120,168的最大公约数是 。　 【答案】24 14．某程序图如图所示，该程序运行后输出的结果是 ． 【答案】5 15．半径为r的圆的面积S（r）＝r2,周长C（r）=2r，若将r看作（0，＋∞）上的变量，则（r2）`＝2r ①， ①式可以用语言叙述为：圆的面积函数的导数等于圆的周长函数。对于半径为R的球，若将R看作（0，＋∞）上的变量，请你写出类似于①的式子： 。 式可以用语言叙述为： 。 【答案】（R3）`＝4R2，球的体积函数的导数等于球的表面积函数 16．下面的程序运行后的结果为____________ (其中：“（a+j） mod 5”表示整数(a+j)除以5的余数） 【答案】0 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．设计算法求的值。要求画出程序框图，写出用基本语句编写的程序。 【答案】这是一个累加求和问题，共99项相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法。 程序框图如图所示： 程序如下： 18．已知 ，分别用“For”语句和“While”语句描述计算S这一问题的算法过程。 【答案】 19．若有A、B、C三个不同大小的数字，你能设计一个算法，找出其中的最大值吗？试给出解决问题的一种算法，并画出流程图。 【答案】应该先两两比较，算法和流程图如下： S1　输入A、B、C； S2　如果A＞B，那么转S3，否则转S4； S3　如果A＞C，那么输出A，转S5，否则输出C，转S5； S4　如果B＞C，那么输出B，转S5，否则输出C； S5　结束。 流程图如下: 20．设计算法求的值，画出程序框图. 【答案】这是一个累加求和问题，共99项相加，可设计一个计数变量、一个累加变量用循环结构实现这一算法.程序框图如下图所示. 21．已知数列的各项均为正数，观察下面程序框图， (1）分别写出当；时，的表达式。 (2）当输入时，有，求数列的通项公式； (3）在（2）的条件下，若令，求的值。 【答案】（1）当时， 或；当时， 或；（2）； (3）； 22．用辗转相除法或者更相减损术求三个数 324 , 243 , 135 的最