【三维设计】高三物理 （基础考点归纳+重难点突破+随堂检测）《热力学定律与能量守恒》教学一体练.docVIP

热力学定律与能量守恒 热力学第一定律 1.改变物体内能的两种方式 (1)做功；(2)热传递． 2．热力学第一定律 (1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和． (2)表达式：ΔU＝Q＋W. 3．ΔU＝W＋Q中正、负号法则 物理量意义符号 W Q ΔU ＋ 外界对物体做功 物体吸收热量 内能增加 － 物体对外界做功 物体放出热量 内能减少 【针对训练】 1．(2012·广东高考)景颇族的祖先发明的点火器如图11－3－1所示，用牛角做套筒，木制推杆前端粘着艾绒，猛推推杆，艾绒即可点燃．对筒内封闭的气体，在此压缩过程中(　　) 图11－3－1 A．气体温度升高，压强不变 B．气体温度升高，压强变大 C．气体对外界做正功，气体内能增加 D．外界对气体做正功，气体内能减少 【解析】　筒内封闭气体被压缩过程中，外界对气体做正功．由热力学第一定律ΔU＝W＋Q知，气体内能增加，温度升高．由理想气体状态方程＝C知，气体压强增大．选项A、C、D错误，选项B正确． 【答案】　B 热力学第二定律及微观意义 1.热力学第二定律的两种表述 (1)克劳修斯表述：不可能使热量从低温物体传到高温物体，而不引起其他变化． (2)开尔文表述：不可能从单一热源吸收热量，并把它全部用来做功，而不引起其他变化．或表述为“第二类永动机是不可能制成的．” 2．用熵的概念表示热力学第二定律 在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小(填“增大”或“减小”)． 3．热力学第二定律的微观意义 一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行． 【针对训练】 2．关于热力学定律，下列说法正确的是(　　) A．在一定条件下物体的温度可以降到0 K B．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功 C．吸收了热量的物体，其内能一定增加 D．压缩气体总能使气体的温度升高 【解析】　由热力学第三定律知，绝对零度不可能达到，A错；由热力学第二定律知，物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功，但是将产生其他影响，B对；物体吸收了热量，若全部用于对外做功，其内能不变，C错；压缩气体，若气体向外放热，气体的温度不一定升高，D错． 【答案】　B 能量守恒定律和两类永动机 1.能量守恒定律 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个系统(物体)转移到别的系统(物体)，在转化和转移的过程中，其总量保持不变． 2．能源的利用 (1)存在能量耗散和品质下降． (2)重视利用能源时对环境的影响． (3)要开发新能源(如太阳能、生物质能、风能、水流能等)． 3．两类永动机 (1)第一类永动机：不消耗任何能量，却源源不断地对外做功的机器． 违背能量守恒定律，因此不可能实现． (2)第二类永动机：从单一热源吸收热量并把它全部用来对外做功，而不引起其他变化的机器． 违背热力学第二定律，不可能实现． 【针对训练】 3. 图11－3－2 (2011·江苏高考)如图11－3－2所示，一演示用的“永动机”转轮由5根轻杆和转轴构成，轻杆的末端装有用形状记忆合金制成的叶片．轻推转轮后，进入热水的叶片因伸展而“划水”，推动转轮转动．离开热水后，叶 片形状迅速恢复，转轮因此能较长时间转动．下列说法正确的是(　　) A．转轮依靠自身惯性转动，不需要消耗外界能量 B．转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身 C．转动的叶片不断搅动热水，水温升高 D．叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量 【解析】　形状记忆合金从热水中吸收热量后，伸展划水时一部分热量转变为水和转轮的动能，另一部分释放到空气中，根据能量守恒定律可知只有D项正确． 【答案】　D (对应学生用书第192页) 热力学第一定律的理解和应用 1.改变物体内能的两种方式 　　方式 区别　　 做功 热传递 内能变化 外界对物体做功，物体的内能增加 物体对外界做功，物体的内能减少 物体吸收热量，内能增加 物体放出热量，内能减少 物理实质 其他形式的能与内能之间的转化 不同物体间或同一物体 不同部分之间内能的转移 相互联系 做一定量的功或传递一定量的热在改变内能的效果上是相同的 2.对热力学第一定律的理解 (1)在ΔU＝Q＋W中，W表示做功情况，说明内能和其他形式的能可以相互转化；Q表示吸热或放热的情况，说明内能可以从一个物体转移到另一个物体，而ΔU＝Q＋W是能量守恒定律的具体体现． (2)三种特殊情况 ①若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加． ②若过程中不做功，即W＝0，Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加． ③若过程的始、末状态物体的内能不变，即ΔU＝0，则W＋Q＝0或